题目内容
科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是（ ）
| A．定向提取生物体DNA分子 |
| B．定向对DNA分子进行人工“剪切” |
| C．定向改造生物的遗传性状 |
| D．在生物体外对DNA分子进行改造 |
C
解析试题分析：基因工程是指按照人们的意愿，进行严格设计，通过体外DNA重组和转基因技术，定向改造生物体的遗传特性。故C正确。
考点：本题考查基因工程的目的，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
练习册系列答案
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下图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的一个过程示意图，相关叙述正确的是
| A．该过程表示转录 |
| B．该过程表示翻译 |
| C．该过程以脱氧核苷酸为原料 |
| D．该过程不需要消耗能量 |
沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食。啮齿动物喜欢取食大粒种子，蚂蚁偏爱小粒种子。在该生态系统中，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势。科研人员在1974～1977年间，在某一实验区域内进行了啮齿动物的有无对蚂蚁数量影响的相关研究。下列有关分析正确的是
| A．在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物之间没有竞争关系 |
| B．在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物分别属于第二、三营养级 |
| C．移走全部啮齿动物后，蚂蚁的数量会先增加然后维持相对稳定 |
| D．啮齿动物可通过植物间的竞争对蚂蚁的数量产生影响 |
下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是
| A．在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气 |
| B．分离土壤中不同种类的微生物需采用相同的稀释度 |
| C．将DNA粗提取后用二苯胺进行鉴定时需要进行水浴加热 |
| D．选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响实验的理想材科 |
有关生物多样性叙述错误的是
| A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
| B．建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法 |
| C．生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物 |
| D．保护生物多样性要防治环境污染，协调好人与生态环境的关系 |
科学家将含有人的 
抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含 抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及（ ）
①DNA按照碱基互补配对原则自我复制
②DNA以其一条链为模板合成RNA
③RNA以自身为模板自我复制
④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
| A．①③ | B．③④ | C．①②③ | D．①②④ |
胚胎干细胞培养的基本过程如下图所示，下列叙述正确的是
| A．①过程需要经过胚胎体外培养技术 |
| B．②过程获得的胚胎干细胞具有全能性 |
| C．③过程可培养得到滋养层细胞 |
| D．④过程需在胚胎成纤维细胞上培养 |
番茄果实的红色对黄色为显性，两室对多室为显性，植株高茎对矮茎为显性。三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制。育种工作者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列有关叙述错误的是 （ ）
| A．F2代中的表现型共有8种 |
| B．F2代中的基因型共有16种 |
| C．三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 |
| D．F1可产生8种不同基因组合的配子 |
下图中曲线①表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。下列叙述不正确的是 ( )
| A．C点时酶促反应速率达到最大 |
| B．如果B点时反应体系加入少量同种酶，曲线不变 |
| C．A点时随着反应物浓度的增加，酶促反应速率加快 |
| D．如果A点时将反应体系温度升高5℃，酶促反应速率可能按曲线②方式变化 |