题目内容
下列是某研究性学习小组为研究光合作用的条件和影响因素所做的一组实验。请分析：
1、下图所示实验过程最能证明的是________。
2、将一枝黑藻放在水中，如下图示，改变灯与烧杯的距离测定光合作用的强度变化（通过计算藻枝放出的气泡数来测定光合作用的强度）。本实验最可能的结果是________，由此得出的结论是________。
3、现补充如下药品及器材：烧杯、酒精等、石棉网、碳酸氢钠溶液＋稀醋酸（二氧化碳缓冲液）、自来水、乙醇、碘液，利用（2）小题中的实验装置，帮助设计（补充完成）一个实验“证明光合作用需要二氧化碳”。
①观察（评价）因子是________。
②实验步骤：
第一步：___________________。
第二步：___________________。
第三步：___________________。
第四步：将黑藻用酒精脱色，清水漂洗，用碘液处理后，制成临时装片，观察叶绿体颜色。
③实验结果：在显微镜下观察，A装置中的黑藻的叶绿体呈蓝色，B装置中的黑藻的叶绿体呈淡黄色。
④结论：______________
解析：
1、光合作用需要光照
2、灯与烧杯距离越近，黑藻放出的气泡数越多 光照强度影响光合作用
3、①叶绿体被碘液染色后的颜色变化（是否合成淀粉）
②实验步骤：
第一步：取两套实验装置，分别编号A、B（1分）。A组烧杯中加入等量加热并冷却的清水和适量的NaHCO3、稀醋酸（1分），B组中加入等量加热并冷却的清水（1分）。
第二步：A、B组中加入等量的经充分饥饿处理（置于黑暗中一段时间）的黑藻。
第三步：在适宜的条件下，给予两组适宜的光照一段时间后
④结论：光合作用需要二氧化碳。
（8分）酵母菌生长的最适宜温度在20～30 ℃之间，能在pH为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖，大约每1.5～2 h增殖一代。某研究性学习小组据此进行了如下探究实验，实验操作步骤如下：
第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液，活化酵母菌液。
第二步：利用相同的多套装置，按下表步骤操作。
第三步：用血球计数板计数装置中起始的酵母菌数目，做好记录。
第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。
第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。
| 装置编号 | A | B | C | D | |
| 装置容器内的溶液 | 无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL | 10 | 10 | 5 | 5 |
| 无菌水/mL | — | — | 5 | 5 | |
| 活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
| 温度（℃） | 10 | 25 | 10 | 25 | |
（1）酵母菌与大肠杆菌相比，在结构上的主要区别是酵母菌具有 ▲ 。
（2）该研究性学习小组所进行的探究课题是 ▲ 。
（3）改正实验操作步骤中的一处错误 ▲ 。
（4）某同学第5天在使用血球计数板计数时的做法如下……：
①振荡摇匀试管中的培养液，取1 mL并适当稀释(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液)。
②先将 ▲ 放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液 ▲ ，制作好临时装片。
③显微镜下观察计数：在观察计数时只计算 ▲ (被、不被)染成蓝色的酵母菌。
（5）如所使用的血球计数板有16个中方格，每1中方格中有25个小方格，每1个小方格的容积为0.1 mm3(1 mL＝1000 mm3)。请推导出1 mL培养液中酵母菌细胞的计算公式：酵母细胞个数/mL＝ ▲ 。
（6）推测4套装置中酵母菌种群数量的变化规律，判断下列有关说法错误的是（ ▲ ）
A．4个装置内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个装置内的种群数量同时达到K值
C．装置A内种群数量的K值与装置B的不同
D．装置D内的种群数量先于装置B开始下降
