题目内容
利用现代生物技术可对生物进行改造，例如：
①从某细菌中获取抗虫基因，并与质粒运载体拼接成重组DNA，导入棉花的愈伤组织细胞内，经培养、筛选和培育获得抗虫棉品种；
②将人胰岛素基因与质粒运载体拼接冲重组DNA，再导入某种细菌细胞内，大量培养该种细菌，以生产医用的人胰岛素；
③将某种植物花粉，经组织培养形成完整植株，再用秋水仙素处理，使之染色体加倍；
④将大鼠的生长激素基因与运载体拼接成重组DNA，注射入小鼠的受精卵内，体外培养该受精卵使之发育到一定的胚胎阶段后，移植入代孕小鼠体内，产生“超级小鼠”；
⑤将转基因抗冻番茄叶片经组织培养，产生再生植株，达到快速繁殖抗冻番茄的目的．
根据上述材料回答问题
（1）上述例子中，用到基因工程技术的有 （填序号）．目的基因除了人工合成外，还可以通过 方法获取，拼接重组DNA的步骤中，都需要用到限制性核酸内切酶和 酶．
（2）与杂交的方法相比，用例③中方法得到纯合子所需时间 （较短/较长/相同）；用例⑤中所用方法大量繁殖抗冻番茄时，抗冻基因 （更容易/不容易/一样容易）丢失．
（3）上述例子中，需要用到植物组织培养技术的有 （填序号），植物组织培养技术的基本原理是植物活细胞具有 ．
①从某细菌中获取抗虫基因，并与质粒运载体拼接成重组DNA，导入棉花的愈伤组织细胞内，经培养、筛选和培育获得抗虫棉品种；
②将人胰岛素基因与质粒运载体拼接冲重组DNA，再导入某种细菌细胞内，大量培养该种细菌，以生产医用的人胰岛素；
③将某种植物花粉，经组织培养形成完整植株，再用秋水仙素处理，使之染色体加倍；
④将大鼠的生长激素基因与运载体拼接成重组DNA，注射入小鼠的受精卵内，体外培养该受精卵使之发育到一定的胚胎阶段后，移植入代孕小鼠体内，产生“超级小鼠”；
⑤将转基因抗冻番茄叶片经组织培养，产生再生植株，达到快速繁殖抗冻番茄的目的．
根据上述材料回答问题
（1）上述例子中，用到基因工程技术的有
（2）与杂交的方法相比，用例③中方法得到纯合子所需时间
（3）上述例子中，需要用到植物组织培养技术的有
考点：基因工程的原理及技术,植物培养的条件及过程
专题：
分析：分析题干，①中用到基因工程技术和植物组织培养技术，②中用到基因工程技术，③为单倍体育种，用到植物组织培养技术，④中用到基因工程技术和胚胎移植技术，⑤中用到植物组织培养技术．单倍体育种能明显缩短育种年限，且后代都是纯合子．植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性．
解答：
解：（1）上述例子中，用到基因工程技术的有①②④．目的基因除了人工合成外，还可以通过从生物体细胞中分离方法获取，拼接重组DNA的步骤中，都需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶．
（2）与杂交的方法相比，用例③单倍体育种方法得到纯合子所需时间较短；用例⑤中所用方法大量繁殖抗冻番茄时，抗冻基因不容易丢失．
（3）上述例子中，需要用到植物组织培养技术的有①③⑤，植物组织培养技术的基本原理是植物活细胞具有全能性．
故答案为：
（1）①②④从生物体细胞中分离 DNA连接
（2）较短 不容易
（3）①③⑤全能性
（2）与杂交的方法相比，用例③单倍体育种方法得到纯合子所需时间较短；用例⑤中所用方法大量繁殖抗冻番茄时，抗冻基因不容易丢失．
（3）上述例子中，需要用到植物组织培养技术的有①③⑤，植物组织培养技术的基本原理是植物活细胞具有全能性．
故答案为：
（1）①②④从生物体细胞中分离 DNA连接
（2）较短 不容易
（3）①③⑤全能性
点评：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力．基因工程是考查的重点知识，与细胞工程、胚胎工程等现代生物技术都有一定联系．复习时可以建立知识框架，帮助记忆和理解．
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