．下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验.其中的数字分别代表( )待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲试剂③脂肪②红色①斐林试剂砖红色DNA④绿色A．①葡萄糖 ②苏丹Ⅲ染液 ③紫色 ④甲基绿B．①蔗糖 ②苏丹Ⅳ染液 ③紫红色 ④碘液C．①还原糖 ②苏丹Ⅳ染液 ③蓝紫色 ④硫酸铜D．①还原糖 ②苏丹Ⅳ染液 ③紫色 ④甲基绿题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

．下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验，其中的数字分别代表（）

待检物质	试剂	颜色反应
蛋白质	双缩脲试剂	③
脂肪	②	红色
①	斐林试剂	砖红色
DNA	④	绿色

A．①葡萄糖 ②苏丹Ⅲ染液 ③紫色 ④甲基绿

B．①蔗糖 ②苏丹Ⅳ染液 ③紫红色 ④碘液

C．①还原糖 ②苏丹Ⅳ染液 ③蓝紫色 ④硫酸铜

D．①还原糖 ②苏丹Ⅳ染液 ③紫色 ④甲基绿

练习册系列答案

相关题目

人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素；苯丙

酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。下面甲图表示苯丙氨酸在人体的代谢，乙图

为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱，该病受一对等位基因R、r控制。请据图回答有关问题：

（1）分析甲图可以得知，在基因水平上，白化病患者是由于体内缺乏基因所致，苯丙酮尿症是由于体内缺乏基因所致。（提示：酪氨酸为非必需氨基酸）

（2）分析图甲可知，基因对性状的控制途径是。

（3）分析图乙可知，苯丙酮尿症是由染色体上的性基因控制。

（4）图乙中Ⅱ5、Ⅱ8的基因型分别为、。

（5）图乙中Ⅲ9是纯合子的概率是，图乙中Ⅲ10是患病女孩的概率是。

下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是（）

A．生物的性状是由遗传因子决定的

B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合

C．在配子中只含每对遗传因子的一个

D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合

下列关于细胞核的说法，不正确的是（）

A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所

B．细胞核控制代谢和遗传

C．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心

D．DNA主要存在于细胞核内

．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链或环，从而形成各种生物大分子。可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明（）

A．C元素组成各种各样的化合物 B． C元素是最基本的元素

C．C元素是各种大分子中含量最多的元素 D．C元素比其他元素重要

在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）

A．变大、变多、变亮 B．变大、变少、变暗

C．变小、变多、变亮 D．变小、变多、变暗

燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖∶黄颖∶白颖＝12∶3∶1。已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。以下叙述错误的是

A．F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是3/4

B．F2中，黄颖的基因型有2种

C．F2的性状分离比说明B（b）与Y（y）位于一对同源染色体上

D．若将黑颖与黄颖杂交，亲本的基因型为Bbyy×bbYy时，后代中的白颖比例最大

4．

如图表示棉花根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况，请回答下列问题：
（1）比较图中三条曲线，能说明不同器官对生长素的敏感程度不同；低浓度促进生长，高浓度抑制生长．（至少答出两点）
（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为f（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的两重性．
（3）有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯．由此可知：植物的生长发育过程是由多种激素相互协调，共同调节的结果．

4．

番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状．根据遗传图解回答下列问题．
（1）红果、黄果中显性性状是红果，做出这一判断是根据哪一过程？红果自交后代出现性状分离．
（2）P中红果的基因型是Dd，F₁中红果的基因型是Dd，F₂中红果中基因型及比例是DD：Dd=1：2．
（3）F₁黄果植株自交后代基因型是dd，表现型是黄果．
（4）F₂自交得F₃，F₃中稳定遗传的红果的比例是$\frac{3}{16}$．
（5）P的两个个体的杂交相当于测交．
（6）如果需要得到纯种的红果番茄，你将怎样做？红果连续多次自交．

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