题目内容
关于ATP与ADP相互转化的叙述正确的是
| A.物质和能量的变化是可逆的 |
| B.物质和能量的变化均不可逆 |
| C.物质变化可逆,能量变化不可逆 |
| D.物质变化不可逆,能量变化可逆 |
C
解析试题分析:TP与ADP相互转化过程中,物质是可逆的,但是能量是不可逆的,因为能量的来源与去路不同,故C正确。
考点:本题考查ATP与ADP相互转化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
下列物质在核糖体内合成的是
①性激素 ②胰岛素 ③淀粉 ④消化酶 ⑤纤维素
| A.①② | B.②③ | C.②④ | D.②⑤ |
下图表示的是某种酶作用模型。下列有关叙述中,错误的是![]()
| A.该模型可以解释酶的专一性 |
| B.a表示酶,该模型可解释酶的多样性 |
| C.a催化d分解为e、f |
| D.该模型显示,酶在反应前后性质不变 |
在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( )
| A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 |
| B.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 |
| C.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 |
| D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体 |
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )
①心脏 ②血液 ③神经元 ④一株蒲公英 ⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥噬菌体 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一个湖泊 ⑨一个池塘的所有生物
⑩一片草地的所有昆虫
| A.⑤⑥③②④⑦⑧ | B.③②①④⑦⑨⑧ |
| C.③②①④⑦⑩⑨⑧ | D.⑤②①③④⑦⑨⑧ |
叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是( )
①具有双层膜 ②分解有机物,释放能量 ③产生氧气
④水作为其生理功能的一种原料 ⑤含有DNA ⑥内部含有酶
| A.①②④⑥ | B.③④⑤⑥ | C.②③④⑤ | D.①④⑤⑥ |
某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下:
材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份,每份10 g。剪碎后分成两组,一组置于20 ℃、另一组置于-20 ℃条件下保存24 h。
DNA粗提取:
第一步:将上述材料分别放入研钵中,各加入15 mL研磨液,充分研磨,用两层纱布过滤,取滤液备用。
第二步:先向6只小烧杯中分别注入10 mL滤液,再加入20 mL体积分数为95%的冷酒精,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。
第三步:取6只试管,分别加入等量的2 mol/L的NaCl溶液溶解上述絮状物。
DNA检测:在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后,置于沸水中加热5 min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。
| 材料保存温度 | 花菜 | 辣椒 | 蒜黄 |
| 20 ℃ | ++ | + | +++ |
| -20 ℃ | +++ | ++ | ++++ |
分析上述实验过程,回答下列问题。
(1)该探究性实验的课题名称是_________________________________。
(2)第二步中“缓缓地”搅拌,这是为了减少_______________________。
(3)根据实验结果,得出结论并分析。
①结论1:与20 ℃相比,相同实验材料在-20 ℃条件下保存,DNA的提取量较多。
结论2:______________________________________________。
②针对结论1,请给出合理的解释:_______________________________________________________________
______________________________________________________________。
(4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性,在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是_______________________________,
然后用体积分数为95%的冷酒精使DNA析出。
下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是( )
| A.利用层析液提取叶绿体中色素时,需加入少许的SiO2和CaCO3 |
| B.利用健那绿这种活体染色剂,可以使细胞中的线粒体呈蓝绿色 |
| C.用溴麝香草酚蓝水溶液检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色 |
| D.叶绿体色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色 |