题目内容

(10分)为探究大气CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见下表。请分析回答:

分组及实验处理
株高(cm)
叶绿素含量
(mg·g- 1
光合速率
(μmol·m- 2·s- 1
15天
30天
45天
15天
30天
45天
A
对照(自然条件)
21.5
35.2
54.5
1.65
2.0
2.0
8.86
B
UV照射
21.1
31.6
48.3
1.5
1.8
1.8
6.52
C
CO2浓度倍增
21.9
38.3
61.2
1.75
2.4
2.45
14.28
D
UV照射和 CO2浓度倍增
21.5
35.9
55.7
1.55
1.95
2.25
9.02
(1)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于        ,加快了暗反应的速率;另一方面是由于         含量增加,使光反应速率也加快。D组光合速率与对照相比       ,说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以抵消UV辐射增强对光合作用的影响。
(2)由表可知,CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长。研究者认为,这可能与CO2参与了生长素的合成启动有关。要检验此假设,还需要测定A、C组植株中的    含量。如检测结果是         ,则支持假设。

(1) CO2浓度倍增     叶绿素        无显著差异     
(2)生长素含量        C组生长素含量高于A组

解析试题分析:
(1)由于C组的处理方法是二氧化碳浓度倍增,可以提高暗反应速率,从而使光合速率加快;与其他几组相比,C组叶绿素含量最高,光反应速率也比较快;D组的光合速率与对照组比较无显著差异,很可能是CO2浓度倍增对光合作用的影响可以抵消UV辐射增强对光合作用的影响。
(2)研究者认为,这可能与CO2参与了生长素的合成启动有关,因此可以测量A、C组植株中的生长素含量,如果C组的生长素含量高于A组,说明二氧化碳倍增后生长素含量增高,支持假设。
考点:本题考查光合作用的有关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
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编号
实验措施
实验结果
胰岛素变化曲线
(10-5mg/dL)
血糖变化曲线
(mg/dL)


不处理
a



给予饲喂信号后饲喂食物
X


给予饲喂信号不饲喂食物(假饲)
e



注射胰岛素溶液
b
Y

注射葡萄糖溶液
Z


(1)根据不同的实验措施,在上表中补充填出X.Y.Z对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号分别是                                                 。
(2)根据胰岛素和血糖含量变化曲线,实验④可以得出的结论是                 
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分组
凋落叶含量
(g /盆)
植株干重
(g /10株)
光合色素含量
(mg /g)
净光合速率
(μmolCO/m2/s)
C5羧化形成C3效率
(μmolCO/m2/s)
对照组
0
7.78
2.74
9.77
0.040
实验组1
30
3.60
2.28
7.96
0.040
实验组2
90
1.14
1.20
4.76
0.028
①本实验的名称是:探究                                       的影响。
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   步骤
试管
①酚氧化酶提取液的处理
②加入缓冲液
③加入酚类底物
实验后的颜色
A
不作处理
2ml
2ml
褐色
B
加入蛋白酶,10分钟
2ml
2ml
无色
C
加入三氯乙酸(强酸),10分钟
2ml
2ml
 
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