题目内容
18.如图1表示某高等生物生活史中,细胞中的染色体相对含量的变化曲线,请回答:(1)图a~b表示有丝分裂分裂.
(2)细胞内含有同源染色体的区段是a-d(用字母表示).
(3)着丝点分裂发生在曲线的4、13 (数字),DNA含量加倍发生在1-2、6-7段(数字).
(4)图2细胞中同源染色体0对,处在减数第二次分裂中期.如果B代表Y染色体,则形成该细胞的场所是精巢(或睾丸).
分析 分析图1:图1表示某高等生物生活史中,细胞中的染色体相对含量的变化曲线,其中1表示受精作用;1-6表示有丝分裂;6-15表示减数分裂.
分析图2:图2细胞不含同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期.
解答 解:(1)由以上分析可知,图a~b表示有丝分裂.
(2)减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此除了减数第二次分裂的细胞内不含染色体,其余细胞内都含有同源染色体,既含有同源染色体的区段是a-d.
(3)着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,即曲线的4、13;DNA含量加倍发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,即曲线的 1-2、6-7段.
(4)图2细胞中不含同源染色体处于减数第二次分裂中期.如果B代表Y染色体,则该细胞为次级精母细胞,其形成场所是精巢(或睾丸).
故答案为:
(1)有丝分裂
(2)a-d
(3)4、13 1-2、6-7
(4)0 减数第二次分裂中期 精巢(或睾丸)
点评 本题结合曲线图,考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能正确分析曲线图,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关题目
10.性状分离比的模拟实验中,每次抓后统计过的小球要重新放回桶内,其原因是( )
| A. | 表示两种配子的数目要相等 | B. | 避免小球的丢失 | ||
| C. | 避免小球损坏 | D. | 小球可再次使用 |
10.某多肽的分子式为C55H70019N10,已知它由下列4种氨基酸组成:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),那么该多肽彻底水解可产生多少个谷氨酸分子( )
| A. | 4个 | B. | 5个 | C. | 6个 | D. | 3个 |
6.在雌雄异体的生物中,性染色体存在于( )
| A. | 原始的生殖细胞中 | B. | 成熟的生殖细胞中 | ||
| C. | 体细胞中 | D. | 以上三项都是 |
13.下列有关细胞结构和功能的说法中,正确的是( )
| A. | 蓝藻能进行光合作用,但是细胞中没有叶绿体 | |
| B. | 凡是生物的细胞壁都可以通过细胞纤维素酶和果胶酶把它分解掉 | |
| C. | 蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变 | |
| D. | 植物细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜 |
3.某患者可以听懂别人说话,但自己却不会讲话,不能用词语表达思想,则受损的大脑皮层区域是( )
| A. | W区 | B. | V区 | C. | S区 | D. | H区 |
5.下列关于翻译的叙述,正确的是( )
| A. | tRNA上的核苷酸序列并非由mRNA决定 | |
| B. | 翻译时需要的原料包括了氨基酸和核糖核苷酸 | |
| C. | 多个核糖体可以结合到一个mRNA的不同部位并开始翻译 | |
| D. | 翻译过程中遗传信息的传递方向可记为:RNA→氨基酸 |