题目内容
弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素,图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间的关系是![]()
| A.①图,b表示青霉菌 | B.②图,a表示青霉菌 |
| C.③图,a表示青霉菌 | D.④图,b表示青霉菌 |
C
解析试题分析:由题意,细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,说明青霉菌能够分泌物质杀死细菌,它们之间是竞争关系,最后结果青霉菌存活其它细菌死亡,故选C。
考点:本题考查种群之间的关系,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
人类历史长河中,每一位科学家取得成功的关键都离不开科学的研究方法,下表中有关科学家、研究成果以及所属的研究方法匹配不恰当的是( )
| 选项 | 科学家 | 研究成果 | 研究方法 |
| A | 施旺和施莱登 | 细胞学说 | 调查法 |
| B | 赫尔希和蔡斯 | 证明了DNA是遗传物质 | 放射性同位素标记法 |
| C | 沃森和克里克 | DNA双螺旋结构模型 | 物理模型法 |
| D | 摩尔根 | 基因位于染色体上 | 假说演绎法 |
在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( )
| A.红细胞 | B.神经细胞 | C.生殖细胞 | D.胚胎细胞 |
生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连结成链或环,从而形成各种生物大分子。可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明 ( )
| A.C元素组成各种各样的化合物 |
| B.C元素比其他元素重要 |
| C.C元素是各种大分子中含量最多的元素 |
| D.C元素是最基本的元素 |
下列关于蛋白质功能多种多样的举例合理的是 ( )
| A.催化——抗体 | B.运输——唾液淀粉酶 |
| C.调节——胰岛素 | D.免疫——血红蛋白 |
在反射弧中,神经冲动在神经元之间的传导方向,正确的是 ( )
| A.一个神经元的树突?另一个神经元的细胞体或轴突 |
| B.一个神经元的轴突?另一个神经元的细胞体或树突 |
| C.一个神经元的树突或轴突?另一个神经元的细胞体 |
| D.一个神经元的细胞体或轴突?另一个神经元的树突 |
如下图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的示意图,图乙表示在最适温度下,pH=b时,H2O2分解产生O2的量随时间变化情况。若该酶促反应过程中某一个条件发生变化,以下改变正确的是![]()
| A.pH=a时。e点下移,d点左移 |
| B.pH=c时,e点为0 |
| C.温度降低时,e点下移,d点右移 |
| D.H2O2的量增加时,e点上移,d点右移 |
植物根系可以通过细胞间隙的扩散和活细胞的转运两种途径吸收无机盐离子。科学家为研究根系吸收无机盐离子的规律,分别在正常条件和缺氧条件下用含有42K完全培养液培养大麦,得到如图所示结果。1小时后将甲、乙两组的植物从42K培养液中移植到等量的清水中分别培养l~2min,都会出现42 K明显外泌现象。下列分析错误的是![]()
| A.正常条件和缺氧条件对第二阶段影响不同 |
| B.第一阶段42K进入根系的过程不受代谢制约 |
| C.第二阶段需氧呼吸有利于42K进入细胞内 |
| D.1小时后甲组的42K泌出量明显大于乙组 |