题目内容
(8分)某实验小组用小球藻进行光合作用的实验。他们将一定量的小球藻浸在密闭并加有适宜培养液的大试管中,同时加入足量CO2缓冲液,以太阳能灯作为光源,可观察到光下小球藻放出气泡。该小组分别在室温10℃、20℃和30℃时进行了实验,他们移动太阳能灯使之与大试管的距离不同,测得实验结果如曲线1、曲线2和曲线3。
请分析回答:
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(1)上述实验探究的是 对光合速率的影响,该实验以 来衡量光合速率高低。
(2)B点的含义表示 速率等于 速率。
(3)若A点突然关闭光源,C3含量将 (填“增加”“不变”或“减少”);D点光合速率的限制因素是 。
(4)若在20℃室温下用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,C点应向 (填“上”或“下”)移,B点应向 (填“左”或“右”)移。
(1)光照强度和温度 单位时间氧气泡产生数目(或氧气泡产生速率)
(2)光合作用 呼吸作用
(3)增加 温度
(4)下 左
【解析】(1)该实验的自变量有光照强度和温度,可判断该实验的目的是探究光照强度和温度对光合速率的影响,因变量是光照强度,以单位时间氧气泡产生数目来表示。
(2)B点处净光合速率为0,此时光合速率=呼吸速率。
(3)光照减弱,[H]和ATP减少,C3含量将增加,D点限制因素是温度。
(4)20℃时缺镁,叶绿素合成减少,光合速率减弱,C点将下移;光补偿点B点将左移。
(09长春市一调)(11分)某实验小组用小球藻进行光合作用的实验。他们将一定量的小球藻浸在密闭并加有适宜培养液的大试管中,同时加入足量CO2缓冲液,以太阳能灯作为光源,可观察到光下小球藻放出气泡。该小组分别在室温10℃、20℃和30℃时进行了实验,他们移动太阳能灯使之与大试管的距离不同,测得实验结果如曲线1、曲线2和曲线3。
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请分析回答:
(1)上述实验探究的是 对光合速率的影响,该实验以 来衡量光合速率高低。
(2)B点的含义表示 速率等于 速率。
(3)若A点突然关闭光源,C3含量将 (填“增加”“不变”或“减少”);D点光合速率的限制因素是 。
(4)若在20℃室温下用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,C点应向 (填“上”或“下”)移,B点应向 (填“左”或“右”)移。
(5)该小组分离出小球藻中的叶绿体(如图乙),在适宜条件下培养,在b上能转化光能的色素为 ,由b转移至c的物质主要包括 ,其作用是 。
(09长春市一调)(11分)某实验小组用小球藻进行光合作用的实验。他们将一定量的小球藻浸在密闭并加有适宜培养液的大试管中,同时加入足量CO2缓冲液,以太阳能灯作为光源,可观察到光下小球藻放出气泡。该小组分别在室温10℃、20℃和30℃时进行了实验,他们移动太阳能灯使之与大试管的距离不同,测得实验结果如曲线1、曲线2和曲线3。
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请分析回答:
(1)上述实验探究的是 对光合速率的影响,该实验以 来衡量光合速率高低。
(2)B点的含义表示 速率等于 速率。
(3)若A点突然关闭光源,C3含量将 (填“增加”“不变”或“减少”);D点光合速率的限制因素是 。
(4)若在20℃室温下用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,C点应向 (填“上”或“下”)移,B点应向 (填“左”或“右”)移。
(5)该小组分离出小球藻中的叶绿体(如图乙),在适宜条件下培养,在b上能转化光能的色素为 ,由b转移至c的物质主要包括 ,其作用是 。
(09长春市一调)(11分)某实验小组用小球藻进行光合作用的实验。他们将一定量的小球藻浸在密闭并加有适宜培养液的大试管中,同时加入足量CO2缓冲液,以太阳能灯作为光源,可观察到光下小球藻放出气泡。该小组分别在室温10℃、20℃和30℃时进行了实验,他们移动太阳能灯使之与大试管的距离不同,测得实验结果如曲线1、曲线2和曲线3。
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请分析回答:
(1)上述实验探究的是 对光合速率的影响,该实验以 来衡量光合速率高低。
(2)B点的含义表示 速率等于 速率。
(3)若A点突然关闭光源,C3含量将 (填“增加”“不变”或“减少”);D点光合速率的限制因素是 。
(4)若在20℃室温下用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,C点应向 (填“上”或“下”)移,B点应向 (填“左”或“右”)移。
(5)该小组分离出小球藻中的叶绿体(如图乙),在适宜条件下培养,在b上能转化光能的色素为 ,由b转移至c的物质主要包括 ,其作用是 。