题目内容
下图甲表示在适宜条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系；乙表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态。
（1）图甲中，影响c点左右移动的主要外界因素是 ；适当提高外界温度，图中d点将向 移动。
（2）由图甲可知，在光照强度大于 klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物的叶片置于8 klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。
（3）图乙中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是 、 ；对该植物来说，图甲中四种不同光照强度（a、b、c、d对应光照强度）对应图乙中的状态依次是 。
（4）下图表示研究人员测定的该植物在密闭恒温玻璃温室内连续48h温室内CO2浓度及CO2吸收速率曲线（整个过程呼吸作用强度恒定）。该植物呼吸速率与光合速率相等的时间点是 。
（1）二氧化碳浓度、温度 左下
（2）2 162
（3）叶绿体基质 线粒体基质 Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ（错一处不得分）
（4）6、18、30、42时
解析试题分析：（1）题图甲中，影响c点左右移动的主要外界因素是二氧化碳浓度、温度，图甲表示在适宜条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关，适当提高外界温度，图中d点将向左下移动。（2）由题图甲可知，在光照强度大于2 klx时，植物的光合作用大于呼吸作用，植物才会表现出生长现象；（12+6）*9="162" mg。（3）细胞器①是叶绿体，利用二氧化碳进行暗反应的场所是叶绿体基质，细胞器②是线粒体，产生二氧化碳的场所是线粒体基质；分析曲线可知，a是只进行呼吸作用不进行光合作用，b是光合作用小于呼吸作用，c是光合作用等于呼吸作用，d是光合作用大于呼吸作用，分别对应图2中的Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、。（4）分析题图可知，粗黑线表示室内二氧化碳浓度的变化，光合作用强度与呼吸作用强度相同的点是室内二氧化碳浓度的拐点，图中属于拐点的时间点是6、18、30、42。
考点：本题综合考查呼吸作用与光合作用的应用，意在考查考生的理解能力和分析推理能力。
回答下面有关肺炎双球菌转化实验的问题。写出如下处理的实验结果：
| 实验处理 | 实验结果 |
| ① R型活细菌注射实验鼠 | 不死亡 |
| ②S型活细菌注射实验鼠 | 死亡 |
| ③用加热杀死的S型细菌注射实验鼠 | |
| ④R型活细菌， 加热杀死的S型细菌，混合后注射实验鼠 | |
| ⑤S型细菌DNA培养， R型细菌培养基， 注射实验鼠 | |
| ⑥S型细菌蛋白质培养， R型细菌培养， 注射实验鼠 | |
| ⑦DNA 酶+S型细菌DNA， 培养R型细菌培养基， 注射实验鼠 | |
加拿大一枝黄花为双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，它对环境有极强的适应性，繁殖能力极强，既能通过种子进行有性繁殖，又能通过地下根进行无性繁殖。在浙江省的宁波、绍兴、嘉兴等地区已蔓延成灾，抑制其他植物的生长，有“植物杀手”之称。为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有研究者将待查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内的植物种类和数量，估算各种植物的种群密度。
现汇总近五年来的调查结果如下：
（单位/株·m－2）
| 年份 种名 | 2000年 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 |
| 加拿大一枝黄花 | 1.9 | 5.1 | 9.4 | 15.1 | 16.5 |
| 狗牙根 | 8.0 | 6.2 | 5.6 | 3.9 | 1.6 |
| 巢菜 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.2 | 0 |
| 车前草 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
| 婆婆纳 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0 |
| 泽漆 | 2.1 | 1.8 | 1.5 | 1.0 | 0 |
| 小檗 | 2.2 | 1.9 | 1.5 | 1.2 | 1.0 |
| 狗尾草 | 3.2 | 2.5 | 1.5 | 1.1 | 0.6 |
| 繁缕 | 8.0 | 3.2 | 1.1 | 0.5 | 0 |
| 卷耳 | 5.4 | 1.4 | 1.0 | 0 | 0 |
（2）在所给的坐标系中绘出加拿大一枝黄花和繁缕的种群密度的变化曲线：（4分）
年份
（3）本调查采用的方法是 ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应 ；种群密度的计算方法是 。
（4）从生物多样性保护的角度考虑，本调查结果给我们的启示是 。
