题目内容
如图为蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列说法正确的是
A．若③上的某一个碱基发生了改变，一定会引起生物性状的改变
B．组成②的单体是核糖核苷酸，②在生物体内共有61种
C．该图表示翻译过程，丙氨酸的密码子是CGA
D．若合成蛋白质的基因中有3000个碱基对，则合成的蛋白质中最多有氨基酸500个
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12．为调查可变性红斑角化症遗传方式并绘制其遗传系谱图，下列做法正确的是（ ）
| A． | 在人群中随机抽样调查并统计 | |
| B． | 先调查该患病基因的频率，再推算其遗传方式 | |
| C． | 通常建立系谱图必需的信息不包括遗传病是显性还是隐性 | |
| D． | 若要研究该遗传病发病率，需在发病率较高的地区取样 |
13．从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．
（1）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体
方法．获得图A效果的接种方法是稀释涂布平板法，获得图B效果的接种方法是平板划线法．在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现单个菌落，表明菌已分离．
（2）对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌．倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置．
（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养 （成分见下表）：注：“+”表示有，“-”表示无，CR溶液（刚果红）．
据图判断：
培养基甲不能（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是液体培养基不能用子分离单菌落；
培养基乙不能用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是培养基中没有纤维素，不会形成CR纤维素红色颜色复合物．
（4）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了自来水样品的平板置于恒温培养箱中培养，培养的温度设定在37℃．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种等量无菌水作为对照进行实验．
（1）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体
方法．获得图A效果的接种方法是稀释涂布平板法，获得图B效果的接种方法是平板划线法．在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现单个菌落，表明菌已分离．
（2）对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌．倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置．
（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养 （成分见下表）：注：“+”表示有，“-”表示无，CR溶液（刚果红）．
| 酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 | |
| 培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
| 培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
培养基甲不能（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是液体培养基不能用子分离单菌落；
培养基乙不能用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是培养基中没有纤维素，不会形成CR纤维素红色颜色复合物．
（4）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了自来水样品的平板置于恒温培养箱中培养，培养的温度设定在37℃．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种等量无菌水作为对照进行实验．