题目内容
农田中存在水稻、螟虫、青蛙三种生物，其生物量的变化如图．下列说法不正确的是（ ）| A、甲是水稻，乙是螟虫，丙是青蛙 |
| B、从第一年到第五年，生态系统处于相对平衡状态 |
| C、第六年，由于大量捕捉青蛙，三种生物量都发生了剧烈的变化 |
| D、假如第七年适量喷洒农药，将在一定程度上避免水稻减产 |
考点：生态系统的结构,种群的数量变动
专题：
分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是生态系统结构和生物量的变化，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．
解答：
解：A、根据题目中的曲线图分析，生物量依次由甲乙丙，因为能量流动逐级递减，所以各营养级的生物量会逐级减少，所以甲乙丙依次是水稻、螟虫、青蛙，A正确；
B、从第1年到第5年三条曲线比较平稳，所以处于动态平衡，B正确；
C、第6年3种生物量都发生了剧烈的变化，是由于人类大量捕杀螟虫而不是青蛙，破坏了生态系统的平衡，C错误；
D、假如第七年适量喷洒农药，可杀死螟虫，所以将在一定程度上避免水稻减产，D正确．
故选：C．
B、从第1年到第5年三条曲线比较平稳，所以处于动态平衡，B正确；
C、第6年3种生物量都发生了剧烈的变化，是由于人类大量捕杀螟虫而不是青蛙，破坏了生态系统的平衡，C错误；
D、假如第七年适量喷洒农药，可杀死螟虫，所以将在一定程度上避免水稻减产，D正确．
故选：C．
点评：本题考查生态系统的结构和食物链的相关知识，是生态系统稳态的常见考查题型，往往结合图形进行分析，需要学生掌握分析曲线题的技巧．
练习册系列答案
相关题目
图示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是（ ）
| A、图中所示的生理过程主要有转录和翻译 |
| B、图中所示的全过程可发生在原核细胞中 |
| C、遗传信息由③传递到⑤需要RNA作媒介 |
| D、图中①在该过程中起膜板作用 |
如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中错误的是（ ）
| A、图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡、细胞膜 |
| B、在图中e结构内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加 |
| C、内质网膜、高尔基体膜和细胞膜为细胞生物膜系统的组成部分 |
| D、若研究该激素的生理功能，可以采用注射法而不能采用饲喂法 |
为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断合理的是（ ）
| A、若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 |
| B、若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 |
| C、连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 |
| D、f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸 |
失散多年的堂兄弟（同一祖父）分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是（ ）
| A、常染色体 | B、X染色体 |
| C、Y染色体 | D、线粒体 |
果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因（A、a）控制的相对性状．用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为（ ）
| A、4：4：1 | B、3：2：1 |
| C、1：2：1 | D、8：1 |
有关生命系统的层次，下列说法不正确的是（ ）
| A、从生命活动的角度理解，人体的结构层次为：细胞、组织、器官、系统 |
| B、神经元属于生命系统的某一结构层次 |
| C、单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统 |
| D、一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次 |
某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂．已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时．根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示．下列对此结果的分析中，不正确的是（ ）| A、大量利用“T”的时期，细胞正在进行DNA分子的复制 |
| B、大量利用“U”的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成 |
| C、大量利用“T”的时期，细胞正在大量合成转运RNA |
| D、大量利用“T”和“U”的时期，细胞正处于分裂间期 |