题目内容
探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验变量依次为( )
| A、温度、酶活性、酶用量 |
| B、苹果泥用量、pH、果汁量 |
| C、反应时间、酶活性、酶用量 |
| D、温度、pH、果胶酶用量 |
考点:果胶酶的活性测定
专题:
分析:探究实验设计的一般方法:
第一步:准确的把握实验的目的,找出自变量
第二步:确定实验的原理
第三步:设置对照实验,选择合理的实验对照方法
第四步:选择实验材料(实验材料要根据原理来选择或题干所给的信息来确定)
第五步:设计实验步骤.设计实验步骤时最好能理顺实验思路,设计步骤时一定要注意遵循实验设计的四个基本原则(对照原则、单一变量原则、等量原则、科学性原则).
第六步:预测实验结果并得出结论
第一步:准确的把握实验的目的,找出自变量
第二步:确定实验的原理
第三步:设置对照实验,选择合理的实验对照方法
第四步:选择实验材料(实验材料要根据原理来选择或题干所给的信息来确定)
第五步:设计实验步骤.设计实验步骤时最好能理顺实验思路,设计步骤时一定要注意遵循实验设计的四个基本原则(对照原则、单一变量原则、等量原则、科学性原则).
第六步:预测实验结果并得出结论
解答:
解:探究温度对果胶酶活性的影响的实验中实验的自变量为温度;探究pH对酶活性的影响的实验中实验的自变量为PH值;探究果胶酶的用量的实验的自变量为果胶酶的用量.
故选:D.
故选:D.
点评:本题比较简单,属于考纲中理解层次的要求,着重考查了探究实验的变量,在探究实验中往往要遵循对照原则、单一变量原则、等量原则、科学性原则,实验的自变量就是探究的因素.
练习册系列答案
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| A、光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 |
| B、阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率小于零 |
| C、温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~30℃ |
| D、整段曲线表明随温度的递增,细胞呼吸增强,光合作用减弱 |
下列有关酶的叙述正确的是( )
①组成酶的基本单位都是氨基酸 ②低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活
③物质的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与 ④酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著
⑤酶可以是活细胞产生的,也可以来源于食物 ⑥细胞中有催化葡萄糖分解的酶
⑦细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 ⑧酶具有催化和调节作用
⑨呼吸酶与甲状腺激素可以在同一个细胞中合成.
①组成酶的基本单位都是氨基酸 ②低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活
③物质的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与 ④酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著
⑤酶可以是活细胞产生的,也可以来源于食物 ⑥细胞中有催化葡萄糖分解的酶
⑦细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 ⑧酶具有催化和调节作用
⑨呼吸酶与甲状腺激素可以在同一个细胞中合成.
| A、①②⑤⑥⑨ | B、④⑥⑨ |
| C、④⑥⑦⑧⑨ | D、①②③⑤⑦⑧ |
考古学家发现一种能用胸鳍站立并“行走”的鱼化石,这可能是后来动物在陆地上用以行走的肢进化的开始.下列相关叙述符合现代生物进化理论的是( )
| A、其他生物和无机环境也会影响此种鱼的进化 |
| B、鱼的胸鳍长期使用,慢慢地演变成了陆生动物的能够行走的四肢 |
| C、生物变异的方向决定了生物进化的方向 |
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用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气--水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是( )
| A、S1=2S2 |
| B、S1>2S2 |
| C、S1<2S2 |
| D、S2<S1<2S2 |
生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下三种酶的作用部位分别是( )
①解旋酶 ②肠肽酶 ③ATP水解酶.
①解旋酶 ②肠肽酶 ③ATP水解酶.
| A、氢键、肽键、高能磷酸键 |
| B、氢键、羧基、腺苷 |
| C、肽键、氨基酸、磷酸基团 |
| D、脱氧核苷酸、多肽、ADP |
下列实验中,细胞处于生活状态的是( )
| A、观察根尖细胞的有丝分裂 |
| B、用高倍镜观察线粒体 |
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| D、观察DNA和RNA的分布 |