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13.如图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数置变化.那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是(  )
A.互利共生、竞争、捕食B.互利共生、捕食、捕食
C.互利共生、竞争、竞争D.互利共生、捕食、竞争

分析 1、共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利,数量曲线呈平行关系.
2、捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象,数量曲线分析有时相反,有时平行.
3、竞争是两种生物生活在同样的环境条件中,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象.竞争结果往往对一方不利,甚至会被消灭.

解答 解:1、甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化,属于互利共生关系.
2、乙中两种群呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系.
3、丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化,属于竞争关系.
故选:D.

点评 本题结合曲线图,考查种间关系,意在考查考生的识图能力和识记能力,属于中等题.种间关系除了共生、捕食、竞争外,还包括寄生.寄生是指一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活.

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8.如图甲表示的是植物细胞代谢的某些过程,乙表示光照强度与光合强度的关系曲线.请回答下列问题(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器).

(1)细胞器a为液泡.图甲显示,在细胞器b中进行的生理活动为光合作用.图中物质④是丙酮酸,在有氧的情况下,全部进入c中被分解.图中⑤代表的物质是ATP.
(2)图乙中限制A-C段光合速率的外因是光照强度.
(3)若该植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态,晚上开放.根据这类植物气孔开闭及与之相适应的光合作用特点,推测此类植物最可能的生活环境是干旱地区.植物夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是没有光照,不能进行光反应,不能为暗反应提供还原剂【H】和能量ATP.
(4)将该植物放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标,实验结果如表所示:
温度℃5101520253035
光照下CO2吸收总量(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗中CO2释放量(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50
①在昼夜不停地光照下,该植物生长的最适温度是25℃,在35℃时,该植物每小时实际光合作用速率是6.5mg/h(用CO2吸收量表示).
 ②每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在35℃条件下,该植物不能(填“能”或“不能”)生长.
18.如图甲为某时期青龙湾水库这一淡水域生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级m1、m2代表不同的能量.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少,据图作答:

(1)图1中,m1、m2表示的能量分别为输入该生态系统的总能量、呼吸作用散失的能量.通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是:能量流动是逐级递减的,且传递效率低.
(2)图2中,若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示该营养级固定的能量(或营养级Ⅱ的同化量),C表示用于生长、发育和繁殖的能量. 若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%(用图中所给字母的表达式表示);由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动、逐级递减.
(3 ))图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所构成的生态系统成分是消费者;若由于某种原因,造成图1中某种绿色植物的数量锐减,该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定,说明生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力是通过(负)反馈调节来实现的.
(4)若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图3:其中,甲能量中比例为x的部分通过乙提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量甲25A÷(5-4x)kJ.(用所给字母的表达式表示).

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