题目内容
如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式.下列几种相关叙述中,错误的是( )

| A、该生物膜很可能是细胞膜,因为有糖蛋白D |
| B、a→d中,属于被动运输的是b和c |
| C、若该生物膜是肝细胞膜,进食6小时后,C代表的激素胰岛素分泌会增加 |
| D、因为组成生物膜的分子都是运动的,所以生物膜具有流动性的结构特点 |
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类,其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质或镶在磷脂双分子层表面,或嵌插于磷脂双分子层中,或贯穿于磷脂双分子层中;糖类与蛋白质结合形成糖蛋白,位于细胞膜的外表面.小分子物质跨膜运输的方式有三种:自由扩散、协助扩散和主动运输.其中自由扩散是最简单的扩散方式,协助扩散的运输过程需要细胞膜上的载体蛋白协助,主动运输的过程既需要载体又需要能量.
解答:
解:A、D是由蛋白质和糖类组成的糖被,位于细胞膜外侧,A正确;
B、b,c运输不需要能量,是被动运输,B正确;
C、进食6小时后,血糖浓度降低,胰高血糖素分泌量增加,促进肝糖原的分解,C错误;
D、组成生物膜的磷脂和蛋白质都是可以运动的,所以膜也是可以流动的,D正确.
故选:C.
B、b,c运输不需要能量,是被动运输,B正确;
C、进食6小时后,血糖浓度降低,胰高血糖素分泌量增加,促进肝糖原的分解,C错误;
D、组成生物膜的磷脂和蛋白质都是可以运动的,所以膜也是可以流动的,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞膜结构和功能及物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
在进行减数分裂实验过程中,确认同源染色体的主要依据是( )
| A、一条染色体复制而成的两条染色体 |
| B、能联会的两条染色体 |
| C、一条来自父方,一条来自母方的染色体 |
| D、形状和大小都相同的染色体 |
下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是( )
| A、蓝藻细胞没有叶绿体,但可以进行光合作用 |
| B、基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒 |
| C、癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体,生命活动旺盛 |
| D、细胞的形态,结构和功能多种多样,但遗传物质都是DNA |
如图为人体细胞的形态、数目变化情况.据图分析下列说法正确的是( )

| A、图①②③过程中细胞的遗传信息的表达情况相同 |
| B、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ |
| C、③过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化 |
| D、与甲相比,乙中细胞与外界环境进行物质交换的能力增强 |
假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c 3种不同的蔗糖溶液中一段时间后,得到如图所示状态(原生质层不再变化).据图分析正确的是( )

| A、结构②在3种溶液中的颜色差异显著 |
| B、结构②在实验前后体积变化最大 |
| C、实验后结构③浓度变为A>B>C |
| D、结构①的体积在实验前后有少许变化 |
下列有关酶的叙述正确的是( )
| A、都能被蛋白酶水解而失去其活性 |
| B、都只能催化一种物质的化学反应 |
| C、高温和低温对酶空间结构的影响相同 |
| D、都能降低反应的活化能且具有高效性 |
下列关于酶的叙述,正确的是( )
| A、酶的合成都包括转录和翻译两个过程 |
| B、同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同 |
| C、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 |
| D、细胞质中可能有作用于DNA的解旋酶 |