Question

下图展示了现代小麦的起源过程：

据图回答下列问题：

（1）假如该过程表示一种育种方法，这种方法称为________。

（2）杂交种F₁________（是或不是）一个新物种，原因是________。

（3）杂交种F₂不育的原因是________。

（4）最后形成的小麦________（是或不是）一个新物种，它与一粒小麦杂交形成的后代的生殖能力怎样？________。这说明它们之间已经形成了________。

Answer 1

答案：
解析：

答案：（1）人工诱导多倍体育体 　　（2）不是　F1在减数分裂时不能进行正常的联会，因此F1是不育的 　　（3）F2的染色体组成来自不同的植物，在减数分裂中染色体不能配对 　　（4）是　高度不育　生殖隔离 　　讲解：本题是一道综合性较强的题目，既应用到遗传学中多倍体的育种，又应用了减数分裂中的联会，还运用了物种方面的知识。解答此题时，首先应仔细分析示意图，由图中可知，现在小麦的形成经过了两次杂交，并且杂交后都经过了染色体加倍，因此应属人工诱导多倍体育种。在育种中形成的杂交种F1不是一个新物种，因为F1中的染色体属非同源染色体，在减数分裂时不能进行正常的联会。同样道理，F2中的染色体来自不同的植物，在减数分裂中染色体也不能配对，因此F2是不育的。F2经过染色体加倍以后，对于每一条染色体来讲都能找到配对的染色体，能形成正常的生殖细胞，因此F2加倍形成的现在小麦是可育的，它与一粒小麦、二粒小麦及山羊草的染色体组成都不同，所以让现在小麦与一粒小麦、二粒小麦及山羊草杂交均不能产生可育后代，即它们之间产生了生殖隔离。