按下表设计进行实验.分组后.在相同的适宜条件下培养若干小时.并对实验结果进行分析.下列叙述正确的是实验材料取样处理分组葡萄糖培养液供氧情况适宜浓度 50 mL 破碎细胞甲 25 mL 75 mL 无氧乙 25 mL 75 mL 通氧 50 mL 未处理丙 25 mL 75 mL 无氧丁 25 mL 75 mL 通氧 A．即使在适宜条件下.甲组中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养若干小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是

实验材料	取样	处理	分组	葡萄糖培养液	供氧情况
适宜浓度	50 mL	破碎细胞（细胞不完整）	甲	25 mL	75 mL	无氧
乙	25 mL	75 mL	通氧
50 mL	未处理	丙	25 mL	75 mL	无氧
丁	25 mL	75 mL	通氧

A．即使在适宜条件下，甲组中也不可能产生CO2

B．甲组的酒精产生速度肯定大于丙组

C．丁组产生热量与丙组相同

D．丙组和丁组均能够产生CO2，且丁组CO2释放量大于丙组

【答案】

【解析】

试题分析：酵母菌在有氧条件下将葡萄糖分解成CO₂和水，无氧条件下将葡萄糖分解成CO₂和酒精。依题意，甲组、丙组进行无氧呼吸，能产生酒精和CO₂；乙组、丁组进行有氧呼吸，也可产生CO₂，故A错误；由于甲细胞被破坏，而丙组细胞结构完整，所以丙组产生酒精的速度可能大于甲组，故B错误；丁组进行有氧呼吸能量转换率比丙组无氧呼吸的高，故C错误；有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，且有氧呼吸产生CO2量大于无氧呼吸，故D正确。

考点：本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识。

点评：有氧呼吸与无氧呼吸的异同：

	项目	有氧呼吸	无氧呼吸
区别	进行部位	第一步在细胞质中，然后在线粒体	始终在细胞质中
是否需O₂	需氧	不需氧
最终产物	CO₂＋H₂O	不彻底氧化物酒精、CO₂或乳酸
可利用能	1255KJ	61.08KJ
联系	把C₆H₁₂O₆----2丙酮酸这一步相同，都在细胞质中进行

练习册系列答案

相关题目

. 按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。

实验材料	取样	处理	分组		培养液	供氧情况
适宜浓度酵母菌液	50 mL	破碎细胞（细胞不完整）	甲	25 mL	75 mL	无氧
	50 mL	破碎细胞（细胞不完整）	乙	25 mL	75 mL	遇氧
	50 mL	未处理	丙	25 mL	75 mL	无氧
	50 mL	未处理	丁	25 mL	75 mL	通氧

下列叙述正确的是

A. 甲组不产生CO₂而乙组产生

B. 甲组的酒精产量与丙组相同

C. 丁组能量转换率与丙组相同

D. 丁组的氧气消耗量大于乙组

按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析：下列叙述正确的是

A. 丁组的氧气消耗量大于乙组 B. 甲组的酒精产量与丙组相同

C. 丁组能量转换率与丙组相同 D. 甲组不产生CO₂而乙组产生

按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。

实验材料	取样	处理	分组	培养液	供氧情况
适宜浓度酵母菌液	50 mL来	破碎细胞（细胞器完整）	甲\|	25 mL来	75 mL:学。科。网]	无氧
乙	25 mL	75 mL	通氧
50 mL	未处理	丙	25 mL	75 mL	无氧
丁	25 mL	75 mL	通氧

下列叙述正确的是（）

A.甲组不产生CO₂而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同

C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组

按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是

A. 甲组不产生CO₂而乙组产生 B. 甲组的酒精产量与丙组相同

C. 丁组能量转换率与丙组相同 D. 丁组的氧气消耗量大于乙组

按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养若干小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是

实验材料	取样	处理	分组	葡萄糖培养液	供氧情况
适宜浓度	50 mL	破碎细胞（细胞不完整）	甲	25 mL	75 mL	无氧
乙	25 mL	75 mL	通氧
50 mL	未处理	丙	25 mL	75 mL	无氧
丁	25 mL	75 mL	通氧

A．即使在适宜条件下，甲组中也不可能产生CO2

B．甲组的酒精产生速度肯定大于丙组

C．丁组产生热量与丙组相同

D．丙组和丁组均能够产生CO2，且丁组CO2释放量大于丙组

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