题目内容
下列现象中，属于应激性的是
[ ]
A．蝗虫体色与绿色青草一致
B．竹节虫的体态像竹枝
C．植物根的向地性
D．雄鹿有发达的鹿角
回答下列有关育种的问题
I.小麦品种是纯合子，控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因独立遗传。
(1) 若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种，所选择亲本的基因型是 ；确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是 。
(2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如右图所示。其中的③表示 技术，④应在甲植株生长发育的 时期进行处理；乙植株中矮杆抗病个体占 。
(3)自然情况下，A基因转变为a基因的变异属于 。
(4)为探究DNA分子的半保留复制特点，某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
① 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，常选择有丝分裂 期的细胞。
② 转移培养基培养后，细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是 ，细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的 被标记。
(5) 小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦 植株。
(6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现子代不可育现象，这时可用 进行处理。
II.无子西瓜的培育过程可用下图表示：
(1)若用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的地上部分，则该西瓜植株根细胞中的染色体数是 。
(2)在自然状态下，若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb，说明发生了 。
果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题。
（1）果蝇是研究遗传学的好材料，科学家选择果蝇作为实验材料的原因是 。
（写出一个方面）
（2）大部分普通果蝇身体呈褐色（YY、Yy），具有纯合隐性基因的个体（yy）呈黄色。在实验中发现这对性状的遗传不存在性别差异，但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，这种现象被称为“表型模写”。从变异的类型看，你认为“表型模写”应该属于 。
（3）果蝇的刚毛有两种类型：刚毛分叉和刚毛正常（假设该品系果蝇为纯合子），你如何通过实验判断控制刚毛分叉和刚毛正常这对性状的基因位于常染色体上还是在X染色体上？请写出你的实验方案及判断依据（结果结论）。
实验方案是：（请用文字说明）
结果及相应的结论：
（4）如果通过实验判断刚毛分叉是常染色体上显性基因控制的，现有一些褐色、刚毛正常果蝇和黄色、刚毛分叉的果蝇，你如何判断这两对基因是否位于非同源染色体上？
①你选择的实验方案是：（请用文字说明）
②实验结果及相应的结论
实验结果
结 论
1
两对基因位于非同源染色体上
2
两对基因位于一对同源染色体
2008年10月，海南省部分市县发生了霍乱疫情。霍乱是霍乱弧菌引起的烈性传染病，霍乱弧菌主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验。
向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病。四天后，
对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活。
请分析回答下列问题：
(1)实验中毒性弱的霍乱菌苗进入小鼠体内，使体内产生了相应的免疫活性物质，该
过程曾出现图 (填A或B)所示的现象。
(2)写出与图B中5的产生有关的所有细胞名称： 。
(3)实验中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验
小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是 。你认
为要使实验更具说服力，应补充的实验操作是 。
(4)要防止霍乱病的发生和传染，你可做到的是 。
(5)霍乱弧菌在生态系统中属于 者，其细胞内能发生碱基互补配对的细胞结
构有 。
回答下列有关人体免疫的问题。（10分）
35. 人体免疫器官主要包括 （至少答出两个）。
胸腺 脾脏 骨髓 淋巴结（至少答出2个）
下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子。
36. 以下不属于第1道免疫防线的是 A 。
A.溶酶体 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸
37. 图中细菌①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是 。
38. 图中②和④的名称分别是 和 ;⑧和⑨分别表示和 。
39. 接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因 。
40. 接种疫苗属于 免疫方法。
