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2.如图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程,有关该过程叙述错误的是(  )
A.抗虫基因的表达产物为多肽
B.抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构
C.该技术原理为基因重组
D.通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗

分析 农杆菌转化法的具体过程:
(1)利用土壤的Ti质粒构建基因表达载体,即将目的基因整合到土壤农杆菌的Ti质粒上.
(2)将整合了目的基因的Ti质粒导入土壤农杆菌细胞内.
(3)利用土壤农杆菌感染植物细胞,该过程实际上是将含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒导入植物细胞内.
(4)含有目的基因的土壤农杆菌Ti质粒进入植物细胞后,可以把自己的一段基因整合到细胞核中的染色体上,这段基因中包含了目的基因.

解答 解:A、抗虫基因转录和翻译的产物是多肽,A正确;
B、抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构,B正确;
C、基因工程技术的原理是基因重组,C正确;
D、通过Ti质粒上的抗性基因筛选含有目的基因的受体细胞,D错误.
故选:D.

点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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17.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应.体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用.请回答:

(1)在适宜条件下进行体外培养,癌细胞能够无限增殖,在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化.图-1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,DNA含量不同的细胞数.据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的间期.
(2)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡.科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验.请完善实验并回答问题.
方法步骤:
a.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞.
b.1号培养瓶为空白对照,向2-4号培养瓶中分别加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液.
c.培养48h后,检测并统计胃癌细胞凋亡率,结果如上图-2所示;
d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如上图-3所示.分析讨论:
I.图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应逐渐增强;
II.图-2、图-3表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因表达增强和Bel-2基因表达减弱(或Bax基因与Bel-2基因的表达;或促进Bax蛋白产生和抑制Bel-2蛋白产生)有关,
当Bel-2 蛋白/Bax蛋白的比值出现降低趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡.

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