题目内容

1．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素．I、II、III、IV、V是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题．

（1）生物体的有机物可以通过颜色反应加以区别鉴定，II、III使用甲基绿吡罗红混合液进行染色，依次呈现红色、绿色，从而确定它们在细胞中的分布；V可用苏丹III染液鉴定而呈现橘黄色．用斐林试剂鉴定X时，还应该进行水浴加热，否则不能呈现砖红色色．
（2）图中P的结构通式为．
（3）IV的结构具有多样性，其多样性根本上是由基因多样性（或DNA多样性或II）决定的．

分析 图示可知Ⅰ是能源物质，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息，Ⅱ分布在细胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ分布在细胞质，所以Ⅲ是RNA；Ⅳ承担生命活动，所以Ⅳ是蛋白质，P为氨基酸；脂肪是良好的储能物质；而A代表N、P两种元素，B只是N元素．

解答 解：（1）甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀．
（2）氨基酸的结构通式为：
（3）蛋白质结构的多样性的根本原因是基因的多样性（或DNA多样性或II）．
故答案为：
（1）甲基绿吡罗红   红色   绿色    橘黄色   砖红色
（2）
（3）基因多样性（或DNA多样性或II）

点评 本题考查了糖类、脂质、蛋白质、核酸的元素组成、基本单位和功能等知识，通过功能判断出大分子化合物的名称是解题的突破口，对组成细胞的元素和化合物的记忆是解对题目的关键．

练习册系列答案
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A．样方法B．标志重捕法C．目测估算法D．记名计算法
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请回答：
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（2）比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长，而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于分生组织．
9．下列有关色盲的叙述中，不正确的是的是（　　）
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B．色盲女子的父亲、儿子必色盲
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16．根据下面细胞的结构图回答问题（题中[]填写图内指示结构的数字）：
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6．图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含量的动态变化；图乙表示细胞有丝分裂过程中，不同DNA含量细胞的数目；图丙表示该细胞有丝分裂示意图．分析回答：

（1）图甲中表示一个完整细胞周期的是FM（填A、B…）．
（2）图乙中DNA含量为2～4的细胞对应图甲中的时期是AB或HI（填A、B…）．
（3）图丙对应图乙中DNA含量为4（填2、2～4、4）的细胞．
（4）如果用药物抑制纺锤体的形成，导致细胞将不能一分为二，则图乙中DNA含量为2的细胞的数目会减少（增多、减少、不变、无法确定）．
（5）图乙表明分裂间期比分裂期时间长，原因是间期的细胞数目多．
13．景花，樱草又名报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当B存在时即抑制其表达（如图所示）．请回答；

（1）某植株的花色为黄色，叶子为绿色，在一颗植物不同部位产生不同颜色的根本原因是基因的选择性表达；开黄花植株的基因型可能是AAbb或Aabb．
（2）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开白花的纯种植株没计了如下实验：
I．选择基因型为AABB和aabb的两个品种进行杂交，得到F1种子；
II．F1种子种下得F1植株，F1自交得F2种子：
Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，并选择开黄花植株的种子混合留种；
Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不再出现性状分离为止．
（3）根据上述实验，回答问题：
①上述育种方法的原理是基因重组．单倍体育种可以明显缩短育种的时间．
②简要说出如何通过开白花的两个纯种品系通过单倍体育种得到符合要求的种子先杂交再花药离体培养最后再用秋水仙素处理．
F2植株中开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占$\frac{1}{3}$．
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