题目内容
4.如图是某同学实验过程示意图,下列叙述正确的是( )| A. | S型菌通过有丝分裂增殖 | |
| B. | R型菌在存活小鼠体内长期存在 | |
| C. | 此实验是模拟活体细菌转化实验 | |
| D. | 分离的物质分别与R型菌混合后进行悬浮培养 |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、分析题图:图示模拟的是艾弗里体外转化实验,该实验最终证明DNA是遗传物质.
解答 解:A、S型细菌属于原核生物,不能通过有丝分裂方式增殖,A错误;
B、小鼠存在免疫能力,因此R型菌在存活小鼠体内不能长期存在,B错误;
C、此实验是模拟艾弗里体外细菌转化实验,C错误;
D、分离的物质分别与R型菌混合后进行悬浮培养,D正确.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查肺炎双球菌转化实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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14.对人体胰岛素基因控制胰岛素合成时有关转录和翻译的描述正确的是( )
| A. | 发生在相同的部位 | B. | 使用相同的模板 | ||
| C. | 使用相同的原料 | D. | 都消耗能量 |
12.某兴趣小组对培养基进行严格灭菌处理后,加入酵母菌,在遵循实验各原则的情况下,探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律,实验结果见下表(单位:×106个/mL).下列相关叙述,不正确的是( )
| 温度 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
| 0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
| 15℃ | 0.8 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
| 20℃ | 0.8 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
| 25℃ | 0.8 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.0 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
| 30℃ | 0.8 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
| 35℃ | 0.8 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
| A. | 获取表中的统计数据时需用到血细胞计数板、光学显微镜等实验器材 | |
| B. | 温度是该实验的自变量,酵母菌种与培养基成分等为无关变量 | |
| C. | 酵母菌种群数量变化过程中出现“S”型增长,稳定时间长短与营养有关 | |
| D. | 酵母菌最适合生活在15℃环境中,该温度下酵母菌存活的时间最长 |
19.埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一种丝状单链RNA病毒)引起的当今世界上最致命的病毒性出血热,目前该病毒已经造成超过5160人死亡.EBV与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体(-RNA)释放至细胞质,通过如图途径进行增殖.下列推断错误的是( )
| A. | EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP | |
| B. | 图中①②③过程均需遵循碱基互补配对原则 | |
| C. | 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 | |
| D. | 过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量不同 |
9.下列有关生物学实验的叙述,不正确的是( )
| A. | 观察植物细胞的质壁分离与复原,宜选取紫色洋葱外表皮细胞 | |
| B. | 常取幼苗根尖做临时装片,用碱性染料染色可观察染色体分布和数目 | |
| C. | 分离叶绿体中的色素时,不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同 | |
| D. | 健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色,利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态 |
16.新华社2016年2月26日报道:在我国浙江发现第6例输入性寨卡病毒病例.下列关于寨卡病毒的叙述中正确的是( )
| A. | 寨卡病毒的遗传物质是蛋白质 | B. | 寨卡病毒是原核生物 | ||
| C. | 寨卡病毒是真核生物 | D. | 寨卡病毒能寄生在人体细胞中 |
13.如图是某一段DNA片段,下列关于该图的叙述,不正确的是( )

| A. | 图中有4种碱基 | |
| B. | 图中①处的化学键是氢键 | |
| C. | C和G碱基对之间有3个氢键 | |
| D. | ②处的化学键是磷酸二酯键,断裂时不需要酶的参与 |