题目内容
10.由细胞形态判断,下列细胞中正常情况下可能具有分裂能力的是( )| A. | B. | ||||
| C. | D. |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、图示为精子,其已经高度分化,一般不再分裂,A错误;
B、图示细胞还未高度分化,可能具有分裂能力,B正确;
C、图示为骨骼肌细胞,已经高度分化,不再分裂,C错误;
D、图示为神经元,已经高度分化,不再分裂,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点、意义等基础知识,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准备判断各选项.
练习册系列答案
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3.如图为某湖泊中食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J.m-2.a-1),据图分析,下列叙述不正确的是( )

| A. | 浮游植物是该生态系统的基础 | |
| B. | 鲈鱼处于该食物网的最高营养级 | |
| C. | 第一到第二营养级的能量传递效率为20% | |
| D. | 不能计算出太阳鱼呼吸作用消耗的能量 |
18.红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫,甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发.但在引入乙小蜂的十年后,乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂.下列叙述,错误的是( )
| A. | 乙小蜂与甲小蜂是竞争关系 | |
| B. | 乙小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活 | |
| C. | 乙小蜂可以改变红圆蚧和甲小蜂相互作用的结果 | |
| D. | 乙小蜂的引入使该群落的丰富度增加 |
5.如图表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列有关叙述,不正确的是( )

| A. | a和b为一个细胞周期 | B. | c段结束,DNA含量增加一倍 | ||
| C. | 遗传物质平分发生在b、d段 | D. | c段可清晰的观察到染色体 |
15.下列有关种群“S”型增长和“J”型增长的叙述,错误的是( )
| A. | “S”型增长的种群都有K值 | |
| B. | “S”型曲线形成的条件是资源、空间有限等 | |
| C. | 自然界中绝大多数种群呈“J”型增长 | |
| D. | “J”型增长的种群个体数量不断增加 |
2.
图1和图2表示出生率、死亡率、净补充量(为出生率与死亡率之差)和种群密度的关系,下列有关叙述正确的是( )
| A. | 图1中曲线a代表死亡率,曲线b代表出生率 | |
| B. | 海洋鱼类捕捞后应使鱼类数量保持在图1的E点 | |
| C. | 图2中在F点控制有害动物最有效 | |
| D. | 图2中G点代表种群达K值时的种群密度 |
19.下列关于酶的叙述正确的是( )
| A. | 酶是由活细胞产生的 | B. | 酶只有在细胞内才具有催化功能 | ||
| C. | 酶的本质都是蛋白质 | D. | 酶促反应与外界条件无关 |