题目内容
2.下列实验操作能达到预期结果的是( )| A. | 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 | |
| B. | 在“探究细胞大小与物运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率 | |
| C. | 在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 | |
| D. | 在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度 |
分析 1、一个细胞周期中,间期所占时间长,分裂期所占时间短,“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中,处于间期的细胞数目多,处于分裂期的细胞数目少,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短.
2、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映细胞大小与物质运输效率的关系.
3、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中,采用抽样检测法对酵母菌进行计数.
4、生长素作用具有两重性,高浓度的生长素会抑制插条生根.
解答 解:A、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短,A正确;
B、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映细胞大小与物质运输效率的关系,B错误;
C、准确绘制酵母菌种群增长曲线应该在培养期的不同时间点内多次取样,并且每个时间点要多次取样,以求平均值,C错误;
D、生长素具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,所以在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用适宜浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部,而不是用高浓度的a-萘乙酸溶液,D错误.
故选:A.
点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验、探究细胞表面积与体积的关系、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生的平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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13.导致艾滋病的HIV病毒增殖的步骤为:
①病毒蛋白质的合成;
②合成病毒DNA与细胞DNA的整合;
③蛋白质装配
④从细胞中释放病毒;
⑤病毒RNA的逆转录
⑥病毒mRNA的合成.
问HIV病毒增殖步骤的正确顺序是( )
①病毒蛋白质的合成;
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问HIV病毒增殖步骤的正确顺序是( )
| A. | ⑥④②①③⑤ | B. | ⑤②④⑥①③ | C. | ②④⑤①③⑥ | D. | ⑤②⑥①③④ |
10.关于核酸的叙述,错误的是( )
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17.某二倍体植物的基因核型为18AA+XX(雌株)或18AA+XY(雄株),且Y染色体缺少该植物生长必备的基因.现利用该植物的花粉进行单倍体育种,获得的二倍体植株的核型情况是( )
| A. | 18AA+XX | B. | 18AA+XY或18AA+XX | ||
| C. | 18AA+YY | D. | 18AA+XX或18AA+YY |
7.下列有关DNA复制过程的叙述中,正确的顺序是( )
①互补碱基对之间氢键断裂;②互补碱基对之间氢键合成;③DNA分子在解旋酶的作用下解旋;④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对;⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构.
①互补碱基对之间氢键断裂;②互补碱基对之间氢键合成;③DNA分子在解旋酶的作用下解旋;④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对;⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构.
| A. | ①③④②⑤ | B. | ③①⑤④② | C. | ③①④②⑤ | D. | ①④②⑤③ |
14.白细胞能吞噬绿脓杆菌,与这一现象有关的是( )
| A. | 主动运输 | B. | 协助扩散 | C. | 自由扩散 | D. | 细胞膜的流动性 |