题目内容
1.将基因型为AAbbcc、aaBBcc植株杂交得到幼苗,将幼苗分别作如图所示处理,下列叙述不正确的是( )| A. | 获得具有新的理想性状的植株①需要经过多次选育 | |
| B. | ②植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$ | |
| C. | ③植株能够提供9种类型的雄配子 | |
| D. | ④到⑤过程中,基因A、a所在的染色体会移向细胞同一极 |
分析 根据题意和图示分析可知:将基因型为AAbbcc、aaBBcc植株杂交得到幼苗,其基因型为AaBbcc.①植株的获得是诱变育种,原理是基因突变;②植株的获得是杂交育种,原理是基因重组;③植株的获得是多倍体育种,原理是染色体变异;⑤植株的获得是单倍体育种,原理是染色体变异.
解答 解:A、由于基因突变是不定向的,且突变率低,所以要获得具有新的理想性状的植株①需要经过多次选育,A正确;
B、由于幼苗的基因型为AaBbcc,含两对等位基因,其自然生长、自交后,产生的植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{4}{16}$=$\frac{1}{4}$,B正确;
C、③植株是基因型为AaBbcc的幼苗经秋水仙素处理,染色体加倍,所以形成的多倍体基因型是AAaaBBbbcccc.由于AAaa能产生AA、Aa、aa3种配子,所以③植株能够提供3×3=9种类型的雄配子,C正确;
D、④植株是基因型为AaBbcc的幼苗产生的花药离体培养形成,所以细胞中只含A或a,因此,不可能出现基因A、a所在的染色体移向细胞同一极的现象,D错误.
故选:D.
点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.
练习册系列答案
相关题目
9.以下有关生物变异的叙述,正确的是( )
| A. | 在没有射线等外来因素影响时,基因突变也可能自发产生 | |
| B. | Aa自交后代出现性状分离是因为基因重组 | |
| C. | 染色体数目和结构的变异会导致性状变化,其原因都是基因的数目发生改变 | |
| D. | 植物无性繁殖过程中,变异来自于基因突变或染色体变异或基因重组 |
16.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是( )
| A. | 格里菲思的实验证明促成R型细菌向S型细菌转化的物质是DNA | |
| B. | 可通过分析R型细菌和S型细菌的转化研究孟德尔遗传定律 | |
| C. | 用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明RNA和蛋白质是遗传物质 | |
| D. | 用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后沉淀物中具有较强的放射性 |
6.下列关于植物激素叙述正确的是( )
| A. | 植物生命活动调节只有激素调节 | |
| B. | 植物体各部位都能合成乙烯 | |
| C. | 脱落酸能促进果实发育 | |
| D. | 燕麦胚芽鞘中生成素的极性运输只能发生在尖端 |
13.下列对兴奋在神经纤维上的传导认识,错误的是( )
| A. | 静息电位时,该部位膜内外的电位为外正内负 | |
| B. | 兴奋在神经纤维上的传导离不开神经递质的作用 | |
| C. | 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内局部电流的方向一致 | |
| D. | 兴奋在神经纤维上的传导与膜内外Na+和K+的分布有关 |
10.如图为与细胞分裂有关的示意图,下列叙述中正确的是( )

| A. | 图A中乙→甲可与图B中b对应 | |
| B. | 在高等植物细胞内,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体发生在图A的甲→乙过程 | |
| C. | 图B中a完全对应图C的AB段 | |
| D. | 图C中的变化若是发生在高等哺乳动物的生殖腺中,则不能准确地判定其细胞分裂的方式 |
11.基因的化学本质是( )
| A. | 遗传物质的功能单位 | B. | 有遗传效应的DNA片段 | ||
| C. | 在染色体上呈线性排列 | D. | 特定的氨基酸序列 |