题目内容
(1)A是光能,它在过程②这个阶段中转变成化学能后,能量首先储存到[
(2)过程④称为
(3)叶绿体中的色素分布在
(4)夏季晴朗的白天,植物上午光合作用的强度不断增加而下午光合作用逐渐减弱的主要原因是
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:本题主要考查光合作用的过程.
光合作用根据是否需要光,分为光反应阶段和暗反应阶段.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
光合作用根据是否需要光,分为光反应阶段和暗反应阶段.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
解答:
解:(1)过程②表示的是光合作用的光反应阶段,过程③表示的是光合作用的暗反应阶段,光反应阶段为暗反应阶段提供[H]和ATP,C为ATP,ATP为暗反应三碳化合物的还原提供能量,故A表示光能,可转变为储存在ATP中的活跃的化学能.最终转换为储存在有机物中稳定的化学能.
(2)过程③表示的是光合作用的暗反应阶段,包括两个过程,分别是④二氧化碳的固定和①三碳化合物的还原.
(3)叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上,提取和分离色素时需要使用无水乙醇等有机溶剂溶解色素,利用各种色素在层析液中的溶解度不同,在层析纸上的扩散速度不同的原理,利用纸层析的方法将它们分离出来.
(4)植物上午光合作用的强度不断增加而下午光合作用逐渐减弱是因为上午和下午的光照强度不一样,光照强度的强弱影响植物的光合作用的强度,中午,由于温度较高,植物的蒸腾作用较强,植物失水,导致气孔关闭,二氧化碳的吸收减少,导致植物的光合作用减弱.
故答案为:
(1)C ATP F 糖类(有机物)
(2)二氧化碳的固定 三碳化合物的还原
(3)类囊体薄膜上 无水乙醇 纸层析
(4)光照强度 温度较高,蒸腾作用强烈,使气孔关闭,二氧化碳吸收减少
(2)过程③表示的是光合作用的暗反应阶段,包括两个过程,分别是④二氧化碳的固定和①三碳化合物的还原.
(3)叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上,提取和分离色素时需要使用无水乙醇等有机溶剂溶解色素,利用各种色素在层析液中的溶解度不同,在层析纸上的扩散速度不同的原理,利用纸层析的方法将它们分离出来.
(4)植物上午光合作用的强度不断增加而下午光合作用逐渐减弱是因为上午和下午的光照强度不一样,光照强度的强弱影响植物的光合作用的强度,中午,由于温度较高,植物的蒸腾作用较强,植物失水,导致气孔关闭,二氧化碳的吸收减少,导致植物的光合作用减弱.
故答案为:
(1)C ATP F 糖类(有机物)
(2)二氧化碳的固定 三碳化合物的还原
(3)类囊体薄膜上 无水乙醇 纸层析
(4)光照强度 温度较高,蒸腾作用强烈,使气孔关闭,二氧化碳吸收减少
点评:此题主要考查光合作用的过程以及物质和能量变化,意在考查学生对基础知识的理解掌握,分析图片解决问题的能力,难度适中.
练习册系列答案
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下列关于兴奋的传递的叙述中,正确的是( )
| A、信息分子与突触前膜上受体结合 |
| B、感受器产生的兴奋以电位变化的形式,沿感觉神经传导 |
| C、在突触上,突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋 |
| D、依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递 |
如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是( )

| A、细胞①~⑤均能专一性识别抗原 |
| B、细胞⑤为靶细胞 |
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| D、细胞④再次接触抗原能快速产生抗体 |
如图曲线表示:Ⅰ昼夜温度变化;Ⅱ植株总光合强度;Ⅲ植物吸收CO2的变化.下列说法中,错误的是( )

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| D、在这一天中,到e点时有机物的积累量最大 |
以下关于反射弧的说法中正确的是( )
| A、反射弧的所有组成部分都由神经细胞构成 |
| B、任一个反射的反射弧都由5个部分组成 |
| C、细胞的能量供应影响兴奋在反射弧上传导(递)的速度 |
| D、兴奋在反射弧各部分中传导(递)的速度都相同 |
关于染色质和染色体的叙述不正确的是( )
| A、同种物质的不同名称 |
| B、同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态 |
| C、不同物质的不同名称 |
| D、在细胞分裂时称染色质,在分裂结束后称染色体 |