题目内容
某二倍体植物的花色（紫色、蓝色、白色）由三对常染色体上的等位基因（分别由字母A、a、E、e、F、f表示）控制，下图为基因控制相关物质合成的途径。分析回答下列问题：
（1）研究发现有A基因存在时花色为白色，则基因A对基因E的表达有____作用。
（2）选取纯合的白花与紫花植株进行杂交，F1全为紫花，F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4：3：9，请推断图中有色物质Ⅰ代表____（填“蓝色”或“紫色”）物质，亲本白花植株的基因型是_____，将F2中的紫花植株自交，F3中蓝花植株所占的比例是______。
（3）基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株杂交，F2植株的表现型与比例为______。
脱落酸可以促进植株叶片脱落，为了探究生长素对脱落酸的功能是否有抑制作用，某生物兴趣小组取若干长势相同、处于采收期的棉花植株，分成甲、乙、丙三组，按下表所示处理。其中符合实验要求的对照实验是
处理位置 | 组别 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
切去顶芽处 | 放不含生长素的琼脂块 | 放含生长素的琼脂块 | 放含生长素的琼脂块 |
切去腋芽处 | 放含脱落酸的琼脂块 | 放不含脱落酸的琼脂块 | 放含脱落酸的琼脂块 |
A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙 C. 甲、丙 D. 乙、丙
为研究玉米（2n=20）的甜质性状的遗传，进行如下实验（基因用A/a；B/b…表示）。实验结果如下：
实验一 | 亲本组合 | F1 | F2 |
甜（甲）×甜（乙） | 非甜（丙） | 非甜：甜：超甜=9:6:1 | |
实验二 | 非甜（丙）×超甜 | 子代表现型及比例 | |
非甜：甜：超甜=1:2:1 | |||
回答问题：
（1）根据实验一结果推测：甜质性状的遗传遵循基因的____________________定律。F2中甜玉米的基因型有_______________种。实验过程中发现F2中一株甜玉米植株因基因突变出现了超甜子粒，此植株的基因型最可能是____________________，理由是______________________________________。
（2）实验二的目的是______________________________________________________________。
（3）为判断实验一F2中一株非甜玉米的基因型，可让该植株自交，若后代出现_____________种表现型，则基因型为AaBb；若后代出现_______________种表现型，则基因型为AaBB或AABb。若后代出现_____________________种表现型，则基因型为AABB。
、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图所示，请分析回答问题：