题目内容
5．等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上．假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa． 不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：（1）如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人？不能为什么？女孩AA中的一个A必然来自于父亲，但因为祖父和祖母都含有A，故无法确定父传给女儿的A是来自于祖父还是祖母；另一个A必然来自于母亲，也无法确定母亲给女儿的A是来自外祖父还是外祖母
（2）如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于祖母（填“祖父”或“祖母”），判断依据是该女孩的一个XA来自父亲，而父亲的XA来一定来自于祖母；此外，不能（填“能”或“不能”）确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母．
分析 根据题意分析：
（1）若是常染色体遗传，祖父和祖母都是Aa，则父亲是AA或Aa；外祖父和外祖母也都是Aa，母亲的基因型也是AA或Aa，女孩的两个A分别来自于父亲和母亲，都是父亲和母亲的A可能来自于他们的父母，所以不能确定；
（2）该女孩的其中一X来自父亲，其父亲的X来自该女孩的祖母；另一个X来自母亲，而女孩母亲的X可能来自外祖母也可能来自外祖父．
解答 解：（1）若是常染色体遗传，祖父和祖母都是Aa，则父亲是AA或Aa；外祖父和外祖母也都是Aa，母亲的基因型也是AA或Aa，女孩的两个A分别来自于父亲和母亲，但是父亲和母亲的A可能来自于他们的父母，所以不能确定，如图：
祖父母和外祖父母都有A基因，都有可能传给该女孩．
（2）该女孩的其中一X来自父亲，其父亲的X来自该女孩的祖母；另一个X来自母亲，而女孩母亲的X可能来自外祖母也可能来自外祖父，如图：
故答案为：
（1）不能 女孩AA中的一个A必然来自于父亲，但因为祖父和祖母都含有A，故无法确定父传给女儿的A是来自于祖父还是祖母；另一个A必然来自于母亲，也无法确定母亲给女儿的A是来自外祖父还是外祖母
（2）祖母 该女孩的一个XA来自父亲，而父亲的XA来一定来自于祖母 不能
点评 本题的知识点是伴性遗传在实践中的应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并结合题干信息综合分析解答问题的能力及写出遗传图解的能力．
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13．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 病毒没有细胞核，是地球上最基本的生命系统 | |
| B． | “沂河中所有的鱼”属于生命系统的种群层次 | |
| C． | 一切生物体的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 | |
| D． | 一切生物都有细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成 |
20．
重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作抗原，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力，如图中与该病产生有关的免疫细胞C2的名称为（ ）
重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作抗原，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力，如图中与该病产生有关的免疫细胞C2的名称为（ ）| A． | T细胞 | B． | 浆细胞 | C． | B细胞 | D． | 效应T细胞 |
10．下列生产或实验过程中，不能使用吲哚乙酸的是（ ）
| A． | 处理扦插的月季枝条，促进生根 | |
| B． | 处理青涩的生香蕉转变为熟香蕉 | |
| C． | 处理去雄的番茄花蕾育出无籽果实 | |
| D． | 处理切去尖端的燕麦胚芽鞘使其继续生长 |
17．数学模型是用来描述一个系统或它的数学形式，关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式．下列关于种群的“J“型曲线增长的叙述错误的是（ ）
| A． | k值是固定的 | |
| B． | 出生率远大于死亡率 | |
| C． | 条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 | |
| D． | 数学方程式模型可表达为：t年后种群数量；Nt=N0入的t次方 |
