题目内容
如图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系．在一定的温度和pH条件下，A点以前和以后反应速率的限制因素是（ ）| A、酶量和反应物浓度 |
| B、反应物浓度和酶量 |
| C、反应物浓度和反应物浓度 |
| D、酶量和酶量 |
考点：探究影响酶活性的因素
专题：
分析：影响酶促反应速率的因素有：温度、PH、底物浓度（反应物浓度）、酶浓度等．图中曲线是在一定的温度和pH条件下测定的某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系，则影响酶促反应速率的因素主要是底物浓度（反应物浓度）和酶浓度．
解答：
解：曲线图中，A点之前，随着曲线的上升，酶促反应速率逐渐加快，说明A点以前影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；而A点之后，随着曲线的上升，酶促反应速率不再加快，说明A点以后影响酶促反应速率的因素是酶的数量．
故选：B．
故选：B．
点评：本题的重点就是曲线图的分析，曲线图在高中生物试题中很常见，学会分析曲线图是能解决此类试题的关键．本题要求考生能结合所学的影响酶促反应速率的因素，准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素．
练习册系列答案
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如图表示甲、乙两种植物在一定温度和CO2浓度条件下的光合速率与光强度的关系．请据图回答有关问题：下列关于酶的叙述中正确的一项是（ ）
①酶是活细胞产生的；
②酶都有消化功能；
③酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；
④酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶
⑤酶促反应与外界条件无关；
⑥淀粉酶能促进淀粉水解；
⑦酶只有在生物体内才起催化作用．
①酶是活细胞产生的；
②酶都有消化功能；
③酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；
④酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶
⑤酶促反应与外界条件无关；
⑥淀粉酶能促进淀粉水解；
⑦酶只有在生物体内才起催化作用．
| A、①②③ | B、①②④⑤ |
| C、①②④⑥ | D、①③⑥ |
如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程．请据图分析下列叙述不正确的是（ ）
| A、该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能 |
| B、若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞 |
| C、若该细胞是垂体细胞，则A可以是促甲状腺激素释放激素 |
| D、A不可能是性激素 |
对下列细胞分裂的相关图象分析正确的是（ ）
| A、a b c d细胞可出现于同一器官中 |
| B、a b细胞染色体数不同，染色单体数相同 |
| C、b c细胞四分体数均为二 |
| D、c d细胞染色体数相同，染色体组数不同 |
对如图所示四幅图的描述正确的是（ ）
| A、图1中含两个染色体组，l与2、3与4为同源染色体 |
| B、在适宜的温度、水肥等条件下，适当增加光照强度，图2中a点右移，b点右移 |
| C、图3中bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因是一样的 |
| D、图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的 |
如图中甲、乙、丙三个有关的指标，其中甲的变化引起乙、丙的变化，下列四个选项中甲、乙、丙对应关系不正确的是（ ）| A、光照强度、五碳化合物、三碳化合物 |
| B、植物细胞质壁分离的程度、细胞液浓度、细胞吸水能力 |
| C、血糖、胰岛素、胰高血糖素． |
| D、物种丰富度、抵抗力稳定性、恢复力稳定性 |
将玉米种子分别置于20℃、30℃的培养箱中培养4天，然后分别取其等量的萌发的种子制成提取液1和2．在A、B、C试管中分别加入等量的淀粉溶液，然后依次分别加入等量的提取液1、提取液2和蒸馏水，40℃水浴保温5分钟，立即在三支试管中加入斐林试剂，置于60℃水浴中加热，观察试管中颜色变化．结果应为（ ）
| A、A试管呈蓝色，B试管呈砖红色，C试管呈砖红色 |
| B、A试管呈无色，B试管呈砖红色，C试管呈无色 |
| C、A、B试管均呈砖红色，B试管颜色稍深，C试管呈蓝色 |
| D、A、B试管均呈砖红色，A试管颜色稍深，C试管呈无色 |
盐碱地中生活的某种植物，其液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害．下列叙述不正确的是（ ）
| A、Na+进入液泡的过程属于主动运输 |
| B、细胞质中过多的Na+可能影响酶蛋白的分子结构 |
| C、该载体蛋白作用的结果使植物细胞吸水能力减弱 |
| D、该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 |