如图为不同浓度生长素对根细胞生长的影响.下列有关描述不正确的是( )A．在FC的范围内均为不抑制生长B．在AD的范围内均为抑制生长C．E.B两点所对应的生长素浓度对根细胞的促进作用相同D．C点对应的浓度对根细胞的生长既不促进也不抑制题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．如图为不同浓度生长素对根细胞生长的影响，下列有关描述不正确的是（　　）

分析分析题图可知，该图是生长素浓度与促进生长作用之间的关系，A点对应的浓度是生长素促进生长的最适宜浓度，小于该浓度，随生长素浓度的增加，促进生长的作用逐渐增强，大于该浓度浓度，随生长素浓度增加，促进作用逐渐减弱，B、E点生长素的促进效应相同，C点生长素促进作用降低至0，C点以后表现为抑制．

解答解：A、图中FC段，在C点不促进也不抑制，C点以前都是促进作用，A正确；
B、在AC的范围内促进生长，CD范围内抑制生长，B错误；
C、E、B两点所对应的生长素浓度不同，但是对根细胞的促进作用相同，C正确；
D、C点对应的浓度对根细胞的生长既不促进也不抑制，D正确．
故选：B．

点评本题是知识点是植物生长素作用的两重性，利用生长素作用的两重性解释植物的向光性、根的向地性、顶端优势和除草剂的原理等生物现象的能力是本题考查的重点．

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干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质．科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素．请回答：

（1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的等调控组件重组在一起，通过技术，导入哺乳动物的细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为转基因动物．

（2）在该工程中所用的基因“剪刀”是．将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是．

（3）检测人的干扰素基因已被成功导入羊体内的方法是：技术，检测人的干扰素基因是否在羊体内成功表达的方法是：技术．

（4）为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了．请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路：

将人的细胞与小鼠的在体外融合，筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的，然后在适宜条件下进行细胞培养．

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