题目内容
1.下列关于育种以及相关原理的说法正确的是( )| A. | 通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 | |
| B. | 可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株 | |
| C. | 三倍体无子西瓜属于不可遗传变异 | |
| D. | 培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理 |
分析 育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是基因重组,A错误;
B、可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株,B正确;
C、三倍体无子西瓜是多倍体育种的结果,原理是染色体数目的变异,属于可遗传变异,C错误;
D、培育无子番茄过程利用了生长素作用的原理,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物变异及其在育种工作中的应用,要求考生识记几种常见育种方法的原理、方法、优点、缺点及实例,再结合所学的知识判断各选项,难度适中.
练习册系列答案
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17.某生态系统先后迁入了甲、乙两种群,如图表示两种群的数量变化,下列分析正确的是( )
| A. | t1之前甲种群呈“J”型增长 | |
| B. | t1时甲种群增长速率最大,t2时甲种群的出生率为0 | |
| C. | t3时乙种群迁入,与甲种群形成竞争关系,导致甲种群数量减少 | |
| D. | 乙种群的迁入影响了甲种群的K值 |
6.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给含14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中,同时含15N和14N的DNA的精子所占比例是( )
| A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
9.下列关于细胞呼吸及应用的叙述,错误的是( )
| A. | 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
| B. | 人体剧烈运动时,所需能量主要由有氧呼吸提供 | |
| C. | 用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡 | |
| D. | 温室种植蔬菜,要提髙产量,夜晚可适当降低温度 |
10.假说--演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节.利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律,下列说法正确的是( )
| A. | 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 | |
| B. | 孟徳尔所作假设的核心内容是“F1能产生数量相等的雌雄配子” | |
| C. | 测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理 | |
| D. | 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象 |