(1)在植物组织培养过程中.由于细胞一直处于状态.因而容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变.突变体经过进而发育成为新品种. (2)突变体产生的原理是 .由于具有的特点.所以需要进行 . (3)如果要用突变体生产药物或食品添加剂.要培养至阶段.若要生产人工种子.则需要培养至阶段. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（1）在植物组织培养过程中，由于细胞一直处于_________状态，因而容易受到培养条件和外界压力（如射线、化学物质等）的影响而产生突变，突变体经过进而发育成为新品种。

（2）突变体产生的原理是_________，由于具有_________的特点，所以需要进行_________。

（3）如果要用突变体生产药物或食品添加剂，要培养至_________阶段，若要生产人工种子，则需要培养至_________阶段。

答案：
解析：

　　（1）不断分生

　　（2）基因突变　不定向性　筛选

　　（3）愈伤组织　胚状体

练习册系列答案

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（1）在植物组织培养过程中，由于细胞一直处于________状态，因而容易受到培养条件和外界压力（如射线、化学物质等）的影响而产生突变，突变体经过进而发育成为新品种。

（2）突变体产生的原理是________，由于具有________的特点，所以需要进行筛选。

（3）如果要用突变体生产药物或食品添加剂，要培养至________阶段，若要生产人工种子，则需要培养至________阶段。

（15分）紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一。目前，生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮，而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏。科研人员为寻找更多紫杉醇来源，尝试利用植物组织培养技术，从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇。实验结果如下表所示。
不同外植体形成的愈伤组织中紫杉醇含量（％）

（1）在植物组织培养中，对培养基必须进行                处理，接种后在适宜的温度且            条件下，外植体经               形成愈伤组织。
（2）在培养中添加植物生长调节剂时要注意                      。上述实验结果说明                    最适合做外植体。
（3）由上表结果可知该实验的研究内容是：①                                   ；②                                                                        ；
（4）植物细胞工程植物繁殖方面的应用主要在：①微型繁殖、②作物脱毒、③         。
（5）玉米是雌雄同株异花的单子叶植物，是生产和科研的好材料。现有两个玉米品种，其基因型分别为yyRr和yyrr。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种。
①上述育种方法采用了                                       技术,其生物学原理是                                。
②这两个品种的花粉可用                           等物理手段诱导融合，共可产生
      种基因型融合细胞（仅考虑两两融合）

（15分）紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一。目前，生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮，而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏。科研人员为寻找更多紫杉醇来源，尝试利用植物组织培养技术，从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇。实验结果如下表所示。

不同外植体形成的愈伤组织中紫杉醇含量（％）

（1）在植物组织培养中，对培养基必须进行处理，接种后在适宜的温度且条件下，外植体经形成愈伤组织。

（2）在培养中添加植物生长调节剂时要注意。上述实验结果说明最适合做外植体。

（3）由上表结果可知该实验的研究内容是：① ；② ；

（4）植物细胞工程植物繁殖方面的应用主要在：①微型繁殖、②作物脱毒、③ 。

（5）玉米是雌雄同株异花的单子叶植物，是生产和科研的好材料。现有两个玉米品种，其基因型分别为yyRr和yyrr。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细胞进行培养，培育出了玉米新品种。

①上述育种方法采用了技术,其生物学原理是。

②这两个品种的花粉可用等物理手段诱导融合，共可产生

种基因型融合细胞（仅考虑两两融合）

（1）在植物组织培养过程中，由于细胞一直处于　　　　　　　状态，因而容易受到培养条件和外界压力（如　　　　　、　　　　　等）的影响而产生突变，突变体经过　　　　、　　　过程生长发育成为新品种。

（2）突变体产生的原理是　　　　　　　　，由于具有　　　　　　的特点，所以需要进行　　　　。

（3）如果要用突变体生产药物或食品添加剂，要培养至　　　　　阶段，若要生产人工种子，则需要培养至　　　　阶段。

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