题目内容

16.关于生物变异的叙述,正确的是(  )
A.基因突变中的碱基缺失不会导致基因数目减少
B.DNA分子上若干基因的缺失属于基因突变
C.生物变异不可能用光学显微镜进行检查
D.基因突变和染色体变异均不利于生物进化

分析 可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.

解答 解:A、基因突变指的是DNA中碱基对的增添、缺失或改变,而基因数目不会改变,A正确;
B、DNA分子上若干基因的缺失属于染色体结构变异中的缺失,B错误;
C、生物变异中的染色体变异可用光学显微镜进行检查,C错误;
D、基因突变和染色体变异可以为生物进化提供选择的原材料,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查基因突变、染色体变异和基因重组的相关知识点,识记相关概念,区分三种变异类型的应用,逐项分析即可.

练习册系列答案
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已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质,参与学习记忆等生理活动。一氧化氮合酶(NOS)能促进细胞内一氧化氮的合成,AChE(乙酰胆碱脂酶)其活性改变能反映有关神经元活性变化。海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构,海马组织中的NR1基因CREB基因、c-fos基因均与学习记忆密切相关。现为探究DHA(一种多不饱和腊肪酸,俗称"脑黄金”)增加学习记忆的分子机制,某科研团队设计如下实验: 材料与试剂:DHA油脂、棕榈油(不含DHA)、普通饲料、初断乳大鼠。

实验步骤:

第一步:将初断乳大鼠随机分成4组,编号为A、B、C、D。

第二步:每日经口灌喂食物,组成见表。

组别

A组

B组

C组

D组

食物

普通饲料

普通饲料+小剂量DHA油脂

普通饲料+大剂量DHA油脂

第三步:饲养8天后,测定脑组织中AChE、NOS活性,结果如表。

组别

A组

B组

C组

D组

AChE活性/U•mg﹣﹣1

0.4

0.5

0.7

0.8

NOS活性/U•mg﹣1

1.4

1.2

1.8

2.0

根据上述实验回答下列问题:

(1)乙酰胆碱作为兴奋性递质通常只存在于突触前膜内的 中,通过 方式从突触前膜释放,并与 上的 结合起作用,这一过程中体现了细胞膜具有 的结构特点.

(2)第二步的实验步骤中B组应添加

(3)实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是

(4)实验还表明:C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%.通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是

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