题目内容
（6分）某生物的卵细胞通过正常的减数分裂形成，而精子是通过假减数分裂形成的，具体过程如下：初级精母细胞象征性地进行两次分裂，第一次分裂，细胞质分裂不均等，形成一个大的含核的细胞和一个小的不含核的细胞，小的不含核的细胞退化消失，大的含核的细胞进行第二次分裂，细胞质分裂也不均等，获得细胞质较多的细胞变形后形成精子，获得细胞质较少的细胞退化消失。如图所示：
请据图回答：
（1）该种生物的雌雄个体体细胞中的染色体数________（相同/不同），雄性是____倍体，雌性是_____倍体。
（2）该雄性生物最有可能是由__________发育而来的，其有丝分裂过程中细胞内染色体组最多有______个。
（3）在假减数分裂过程中，_____（会/不会）出现基因重组现象。
(6分)
（1）不同 单 二 （2）未受精的卵细胞 （卵、卵细胞） 2 （3）不会
解析试题分析：⑴根据题意，该种生物的雌性个体进行正常的减数分裂导致卵细胞中染色体数目减半，而雄性个体进行假减数分裂，其结果染色体数目和体细胞相同，根据其分裂过程，可知雌雄个体染色体数目不同；雄性是单倍体，雌性是二倍体。
⑵根据该种生物减数分裂状况，该种生物最可能是蜜蜂，故该雄性生物最可能是由未受精的卵细胞发育而来的；其有丝分裂后期由于着丝点分裂使染色体数目加倍，所以细胞中染色体组最多有2个。
⑶基因重组发生在减数第一次分裂过程，由于该种生物没有同源染色体，故无同源染色体配对及分离现象，故不会出现基因重组现象。
考点：本题考查特殊的减数分裂，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。
（12分）某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是他未设计完成的实验，请帮助他完成实验设计。
［实验目的］ 探究其品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
［实验原理］ 利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
［实验材料］ 略
［实验步骤］ 请补充表格中a、b、c、d处内容
| 探究目的 | 探究牛奶中有无还原糖 | 探究牛奶中有无蛋白质 | ||||
| 实验分组 | A | B | C | D | E | F |
| 第一步 | 2ml牛奶 | 2ml蒸馏水 | 2ml葡萄糖样液 | 2ml牛奶 | 2ml蒸馏水 | 2ml a 样液 |
| 第二步 | 2ml斐林试剂 | 2ml斐林试剂 | 2ml斐林试剂 | 2mlNaOH溶液 | b | 2mlNaOH溶液 |
| 第三步 | c | 沸水浴加热 | 沸水浴加热 | d | 3～4滴CuSO4溶液 | 3～4滴CuSO4溶液 |
| 结果 | ？ | | | ？ | | |
⑵请预测A、D两个试管的现象及结论：
A:若 ,
反之则 。
D:若 ,
反之则 。
⑶分析该实验设计：试管A和 构成对照实验，对照目的是 。(该小题每空2分)
下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
（1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ，B点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是 。
（2）某生物兴趣小组参照上图开展生长素类似物——萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度是多少的探索实验，设计浓度梯度如下表。为了进一步准确地测定最适浓度，应当采取什么改进措施？ 。相比用生长素而言，生产上用生长素类似物效果稳定，解释可能原因是 。
单位：mol·L－1
| 组别 | 1 | 2 | 3 |
| 浓度 | 10－12 | 10－9 | 10－7 |
（4）有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由 的结果。
