题目内容

科学家做了如下实验:先用含放射性同位素35S的培养基培养细菌,使寄生在其体内的噬菌体被标记,然后用被标记的噬菌体去感染细菌,结果是在细菌和子代噬菌体内均未找到35S;又用放射性同位素32P标记噬菌体并让它去感染细菌,结果发现,少数子代噬菌体中带有32P

1)这个实验证明了噬菌体感染细菌时,进入细菌中的物质是__________,而不是__________

2)这个实验结果说明起遗传作用的物质是________

 

答案:
解析:

(1)核酸(DNA)  蛋白质  (2)核酸(DNA)

 


提示:

课文中曾说:“噬菌体通过尾轴把DNA全部注入到细菌的细胞中,噬菌体的蛋白质外壳则留在细胞的外面,不起作用”。怎么知道噬菌体注入的只是DNA呢?就是科学家们通过同位素标记实验证实的。我们知道蛋白质的组成元素是C、H、O、N、S等,不含P;核酸的组成元素是C、H、O、N、P等,不含S。当用它们的同位素35S和32P来标记噬菌体时,35S只能使蛋白质被标记,32P只能使核酸被标记。被感染的细菌中只有32P而没有35S,这就说明了只有核酸进入了细菌中而蛋白质被留在细菌的外面。

 


练习册系列答案
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所有细胞生物都以DNA作为遗传物质,这是细胞具有统一性的证据之一。请回答:

    (1)19世纪,人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用,在研究染色体主要组成成分的遗传功能时,科学家实验设计的关键思路是                 最终证明了DNA是遗传物质。

   (2)DNA的特殊结构适合作遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着           ,碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的                 

  (3)DNA分子的复制方式为           ,其双螺旋结构为复制提供了                 ,通过                保证了复制的准确性,因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息。

    (4)DNA是一种生物大分子,由许多单体连接而成。请在方框中画出DNA单体的模式图并标注各部分名称。

 

(5)为研究DNA的结构和功能,科学家做了如下实验:

实验一:取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。该实验要探究的是                             ,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明                                      

     实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中,在

适宜的温度条件下培养,一段时间后测定产物的含量。该实验模拟的是             过程。能否检测到产物?             ,原因是                                         

 

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