回答下列有关显微镜的问题:(1)用显微镜观察标本时.一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈.于是想将它移到视野中央观察.请根据以上叙述回答:①中间亮的黑边圆圈是气泡．②换用高倍镜观察前.要将黑边圆圈移到视野中央.应将标本向右上方移动.向这个方向移动的理由是显微镜观察到的是倒像．(2)如图一是在使用目镜为4×.物镜为10×的显� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．

回答下列有关显微镜的问题：
（1）用显微镜观察标本时，一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央观察，请根据以上叙述回答：
①中间亮的黑边圆圈是气泡．
②换用高倍镜观察前，要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向右上方移动，向这个方向移动的理由是显微镜观察到的是倒像．
（2）如图一是在使用目镜为4×，物镜为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，如图二是更换目镜后的视野，则更换的目镜应为16×（填放大倍数）．细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动．若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为逆时针．

分析显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．
一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗．

解答解：（1）①实验过程中经常出现这种现象，有的同学误将气泡当细胞进行观察，气泡圆亮，边界清晰好看，易找到．
②移动标本时，物像与标本移动的方向相反，因为显微镜观察的是倒像．因此要将物像从右上方移到中央，需向右上方移动标本．
（2）图一是在使用目镜为4×，物镜为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图二是更换物镜后的视野，结果是8个细胞中只能看到2个细胞，即细胞被放大了4倍，因此目镜由4×更换为16×．显微镜下成像是倒立的虚像，因此若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为逆时针．
故答案为：
（1）①气泡 ②右上方倒像
（2）16×逆时针

点评本题属于简单题，属于考纲中理解层次的考查，考生着重理解显微镜的工作原理和高倍镜使用的方法即可．

练习册系列答案

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下图表示兴奋通过神经-骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱（Ach）作用于A（受体兼Na+通道），通道打开，Na+内流，产生动作电位。兴奋传导到B（另一受体）时，C（Ca2+通道）打开，肌质网中Ca2+释放，引起肌肉收缩。分析回答：

（1）神经-骨骼肌接头属于反射弧中（结构）组成部分，骨骼肌细胞产生动作电位时，膜外发生的电位变化为。

（2）轴突末端释放Ach方式是，Na+由通道进入细胞内，其运输方式是。

（3）在神经-骨骼肌接头处，兴奋的传递是单向的，这是因为。

（4）神经—骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用。可推测有机磷农药中毒后，会出现症状。

（5）细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”（即钙离子在膜上形成屏障，使钙离子内流减少）。临床上血钙含量偏高，会引起症状。

15．如图表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比的变化关系．有关分析不正确的是（　　）

	A．	AB段中有关蛋白质的合成量明显增加
	B．	BC段中DNA含量加倍
	C．	CD段中可发生同源染色体的分离过程
	D．	EF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等

12．低温和秋水仙素都能诱导洋葱染色体数目加倍，以下相关叙述正确的是（　　）

	A．	两者起作用的时期都是间期
	B．	采取一定的方法可以在高倍显微镜下观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
	C．	前者实验中用到的卡诺氏液是固定细胞形态的作用
	D．	用前者处理洋葱比后者处理更有效

19．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO₂和O₂体积变化的相对值如表．若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（　　）

	CO₂释放量	O₂吸收量
a b c d	10 8 6 7	0 3 4 7

	A．	a条件下，呼吸产物除CO₂外还有乙醇或乳酸
	B．	b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
	C．	c条件下，无氧呼吸最弱
	D．	d条件下，产生的CO₂来自细胞质基质和线粒体

9．图甲是物质A通过细胞膜的示意图．请回答以下问题．

（1）物质A跨膜运输的方式是主动运输，如果物质A释放到细胞外，则转运方向是Ⅱ→Ⅰ（填Ⅰ→Ⅱ或Ⅱ→Ⅰ）．
（2）图甲中细胞膜主要成分为蛋白质和脂质．
（3）图乙中曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有载体（蛋白）数量和能量．

16．选择正确的实验方法是实验成功的关键．如表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法，其中正确的是（　　）

序号	实验内容	实验方法（研究方法）	序号	实验内容	实验方法（研究方法）
①	制作细胞结构模型	构建概念模型	⑤	鲁宾和卡门研究光合作用释放氧气的来源	同位素标记法
②	探究酵母菌的呼吸方式	对比实验	⑥	分离叶绿体中的色素	纸层析法
③	分离各种细胞器的方法	差速离心法	⑦	观察根尖细胞的有丝分裂	显微观察法
④	渗透作用的模拟实验	取样器取样法	⑧	生物组织中还原糖和蛋白质的鉴定	显微观察法