普通小麦是六倍体.共有42条染色体.在小麦的胚乳细胞中染色体数和染色体组数分别是 A.21条 3个 B.42条 6个 C.63条 9个 D.84条 12个题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

普通小麦是六倍体，共有４２条染色体，在小麦的胚乳细胞中染色体数和染色体组数分别是( )

Ａ.21条３个

Ｂ.42条６个

Ｃ.63条９个

Ｄ.84条１２个

C

解析:

小麦是六倍体，有42条染色体，则小麦的配子中含21个染色体，3个染色体组，胚乳细胞中染色体数为63，染色体组为9。

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（共10分）
（一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题

（1）此细胞中有      对同源染色体。
（2）此细胞中有      个染色体组。
（3）一个染色体组所包含的染色体是           。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。
（二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

（1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是             。
（2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是
（3）③培育出④的过程叫                ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是                                       。

（共10分）
（一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题

（1）此细胞中有      对同源染色体。
（2）此细胞中有      个染色体组。
（3）一个染色体组所包含的染色体是           。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。
（二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

（1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是             。
（2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是
（3）③培育出④的过程叫                ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是                                       。

（共10分）

（一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题

（1）此细胞中有对同源染色体。

（2）此细胞中有个染色体组。

（3）一个染色体组所包含的染色体是。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。

（二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

（1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是。

（2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是

（3）③培育出④的过程叫，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是。

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（1）此细胞中有对同源染色体。

（2）此细胞中有个染色体组。

（3）一个染色体组所包含的染色体是。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。

（二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

（1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是。

（2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是

（3）③培育出④的过程叫，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是。

(每空1分，共10分)现有两株纯种六倍体普通小麦(体细胞中含有42条染色体)，一株普通小麦性状是高秆(D)抗锈病(T)；另一株普通小麦的性状是矮秆(d)易染锈病(t)，两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。

(1)方法Ⅰ的主要育种原理是　　　　　；方法Ⅱ的育种名称是　　　　　。

(2)(二)过程中，D和d的分离发生在　　　　　　　　　　　；(三)过程常用的方法为　　　　　　　；

(3)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占　　　　；如果让F₁按(五)、(六)过程连续自交两代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占　　　　。

(4)如将方法Ⅰ中获得的③植株与⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则自交后代的基因型及比例为　　　　　　　　　　　　。

(5)(三)过程中，一个细胞中最多可含有　　　　个染色体组，⑤植株有丝分裂后期的细胞中有　　　　对同源染色体，　　　　个染色体组。