题目内容
如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向，A为大气中的CO2．请据图分析回答：（1）该生态系统中属于生产者的字母是
图中的①②③过程所代表的生理作用分别是
（2）写出图中含有四个营养级的食物链
（3）在物质循环的过程中，同时伴随着
（4）若由于某种原因，E种群数量大量减少，则在最初一段时间内，F种群和B种群数量随之发生的变化分别是
考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题：
分析：据图分析：A表示大气中的二氧化碳库，D表示生产者，F表示初级消费者，E表示次级消费者，B表示三级消费者，C表示分解者．①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示无所谓的分解作用．
解答：
解：（1）据图分析，D表示生产者，C表示分解者．①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示无所谓的分解作用．
（2）图中D表示生产者，F表示初级消费者，E表示次级消费者，B表示三级消费者，所以该生态系统的食物链为D→F→E→B．
（3）生态系统的物质循环过程中同时伴随着能量流动．若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重为：10000×20%×20%×20%=80kg
（4）E种群数量大量减少，其天敌B缺少食物数量减少，被其捕食的F由于天敌减少而数量增加．
故答案为：
（1）D 分解者 光合作用 呼吸作用 分解作用
（2）D→F→E→B
（3）能量流动 80
（4）增多 减少
（2）图中D表示生产者，F表示初级消费者，E表示次级消费者，B表示三级消费者，所以该生态系统的食物链为D→F→E→B．
（3）生态系统的物质循环过程中同时伴随着能量流动．若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重为：10000×20%×20%×20%=80kg
（4）E种群数量大量减少，其天敌B缺少食物数量减少，被其捕食的F由于天敌减少而数量增加．
故答案为：
（1）D 分解者 光合作用 呼吸作用 分解作用
（2）D→F→E→B
（3）能量流动 80
（4）增多 减少
点评：本题结合图示主要考查生态系统的碳循环，意在强化学生对碳循环过程的识记、理解与运用．
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