题目内容
18．如图为甲病和乙病的遗传系谱图，有关分析正确的是（ ）
| A． | 如果甲病为隐性遗传病，则Ⅲ9和Ⅲ11不可能表现正常，所以甲病为伴X染色体显性遗传病 | |
| B． | 假设乙病为显性遗传病，则I1和I2必须同时患乙病，该假设才成立 | |
| C． | 图中乙病在男性中发病率大于女性，所以一定为伴X染色体隐性遗传病 | |
| D． | 如果乙病为常染色体遗传病，则I1和I2婚配所生子女患病的几率为$\frac{5}{8}$ |
分析 析遗传系谱图，Ⅱ-3、Ⅱ-4患甲病，Ⅲ-9不患甲病，因此甲病是常染色体显性遗传病，I-1、I-2不患乙病，Ⅱ-7患乙病，Ⅲ-2患乙病，因此乙病是隐性遗传病；从遗传系谱图推断两种遗传病的遗传特点，写出相关个体的基因型，并根据基因型推算相关的遗传概率
解答 解：A、甲病是常染色体显性遗传病，A错误；
B、乙病是隐性遗传病，B错误；
C、乙病是隐性遗传病，可能在常染色体上，有可能在X染色体上，C错误；
D、如果乙病为常染色体遗传病，则I1和I2婚配，他们的基因型分别是aaBb、AaBb，所生子女患病的几率为1-$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{8}$，D正确．
故选：D．
点评 本题的知识点是人类遗传病的类型和致病基因位置判断，伴性隐性遗传与常染色体显性遗传的特点，根据遗传系谱图中的信息写出相关个体的基因型，并推算后代的患病概率．解此类题目的思路是，一判显隐性，二判基因位置，三写出相关基因型，四进行概率计算．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
11．通过对一小块生物组织进行化学分析，其成分包括蛋白质、核酸、脂质、水、无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自（ ）
| A． | 蘑菇 | B． | 地中海伞藻 | C． | 大肠杆菌 | D． | 家兔 |
9．
气孔的开闭与保卫细胞的渗透压有关，气孔运动的无机离子吸收学说认为，在光照的条件下，保卫细胞质膜上的某种酶被激活，使H+分泌到保卫细胞外，驱动K+进入保卫细胞，引起保卫细胞渗透压升高，吸水膨胀，从而气孔开放．将新鲜的蚕豆叶采摘后，黑暗处理1h，分别置于一定pH的某种溶液中，进行A、B、C、D四组实验，如表一所示，1h后，撕取蚕豆叶下表皮，制成临时装片，用显微镜观察并统计气孔的开闭情况，结果如表二所示．
表一 实验对照组设计表
表二 实验结果统计表
请回答下列问题：
（1）A和B组的实验数据进行对比分析，可以得出的结论是光照能够促进蚕豆叶下表皮气孔开放．
（2）B和D组的实验数据进行对比分析，可以得出的结论是K+对气孔的开放具有促进作用．
（3）B和C组的实验数据进行对比分析，可以得出的结论是酸性环境对气孔的开放具有一定的抑制作用．请将其表格中对气孔开闭影响的数据转换成柱状图．
（4）从气孔运动的角度分析，酸雨对植物光合作用的影响是酸雨导致气孔大量关闭，从而影响光合作用原料CO2的吸收，使光合作用的效率下降．
气孔的开闭与保卫细胞的渗透压有关，气孔运动的无机离子吸收学说认为，在光照的条件下，保卫细胞质膜上的某种酶被激活，使H+分泌到保卫细胞外，驱动K+进入保卫细胞，引起保卫细胞渗透压升高，吸水膨胀，从而气孔开放．将新鲜的蚕豆叶采摘后，黑暗处理1h，分别置于一定pH的某种溶液中，进行A、B、C、D四组实验，如表一所示，1h后，撕取蚕豆叶下表皮，制成临时装片，用显微镜观察并统计气孔的开闭情况，结果如表二所示．表一 实验对照组设计表
| 组别 | 溶液 | pH | 是否有光 |
| A | KCl | 7 | 黑暗 |
| B | KCl | 7 | 光照 |
| C | KCl | 4.5 | 光照 |
| D | NaCl | 7 | 光照 |
| 组别 | 完全开放 | 半开放 | 关闭 |
| A | 0.7% | 11.7% | 87.6% |
| B | 37.1% | 38.7% | 24.2% |
| C | 21.3% | 41.9% | 36.8% |
| D | 18.5% | 26.7% | 54.8% |
（1）A和B组的实验数据进行对比分析，可以得出的结论是光照能够促进蚕豆叶下表皮气孔开放．
（2）B和D组的实验数据进行对比分析，可以得出的结论是K+对气孔的开放具有促进作用．
（3）B和C组的实验数据进行对比分析，可以得出的结论是酸性环境对气孔的开放具有一定的抑制作用．请将其表格中对气孔开闭影响的数据转换成柱状图．
（4）从气孔运动的角度分析，酸雨对植物光合作用的影响是酸雨导致气孔大量关闭，从而影响光合作用原料CO2的吸收，使光合作用的效率下降．
6．某研究性学习小组调查了人群中眼皮的遗传情况（控制眼皮的基因用A、a表示），统计结果如表：
根据表中内容，分析回答下列问题：
（1）根据表中第三组调查结果，可判断这对性状中的隐性状是单眼皮．
（2）第二组抽样家庭中，父亲的基因型有AA、Aa．
（3）第一组某家庭中，母亲去美容院通过外科手术将单眼皮变成双眼皮以后，该家庭生一个双眼皮孩子的概率为0．
（4）第三组的后代中出现单眼皮和双眼皮，这种现象在遗传学上称为性状分离．
| 组别 | 婚配方式 | 家庭（个） | 儿子（人） | 女儿（人） | |||
| 母 | 父 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | |||
| 一 | 单眼皮 | 单眼皮 | 45 | 23 | 0 | 24 | 0 |
| 二 | 单眼皮 | 双眼皮 | 222 | 30 | 90 | 33 | 80 |
| 三 | 双眼皮 | 双眼皮 | 160 | 20 | 60 | 21 | 64 |
| 四 | 双眼皮 | 单眼皮 | 80 | 20 | 22 | 21 | 19 |
（1）根据表中第三组调查结果，可判断这对性状中的隐性状是单眼皮．
（2）第二组抽样家庭中，父亲的基因型有AA、Aa．
（3）第一组某家庭中，母亲去美容院通过外科手术将单眼皮变成双眼皮以后，该家庭生一个双眼皮孩子的概率为0．
（4）第三组的后代中出现单眼皮和双眼皮，这种现象在遗传学上称为性状分离．
13．下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）
| A． | 二者的理论基础相同 | |
| B． | 二者均使用的是液体培养基 | |
| C． | 二者均可以用于培育生物个体 | |
| D． | 植物组织培养可用于生产药物，动物细胞培养则可以生产一些重要的蛋白质 |
3．为了构建重组质粒pZHZ2，可利用限制酶E、F切割目的基因和质粒pZHZ1，后用相应的酶连接．据图回答，下列叙述中错误的是（ ）
| A． | 质粒是独立于细菌拟核DNA之外的环状DNA分子 | |
| B． | 质粒pZHZ2上存在RNA聚合酶结合的位点 | |
| C． | 重组质粒pZHZ2只能被限制酶G、H切开 | |
| D． | 质粒pZHZ1、pZHZ2复制时一定会用到DNA聚合酶 |
10．生物多样性的价值一般可概括为间接价值和直接价值等，下列哪个选项属于间接价值（ ）
| A． | 森林和草地对水土的保持作用 | |
| B． | 丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏 | |
| C． | 结构简单的微生物通常作为实验材料 | |
| D． | 形态各异的动物为艺术的创作提供了材料 |
7．
图为神经-肌肉连接示意图，a、b表示刺激位点，A、B表示反射弧的组成部分，以下分析错误的是（ ）
图为神经-肌肉连接示意图，a、b表示刺激位点，A、B表示反射弧的组成部分，以下分析错误的是（ ）| A． | A表示感受器，B和肌肉组成效应器 | |
| B． | 大脑的高级功能包括学习、记忆、语言和思维等 | |
| C． | 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号 | |
| D． | 分别刺激b点、肌肉A处，电流表指针将对应发生1次、2次偏转 |
8．
如图是某高等生物一个细胞局部结构示意图，据图回答该细胞处于何种分裂的何种时期、形成的子细胞种类数、该生物的同化类型、所属生态系统的成分依次是（ ）
（1）有丝分裂中期 （2）减Ⅰ中期 （3）减Ⅱ中期 （4）1种 （5）2种（6）4种 （7）自养型 （8）异养型 （9）生产者 （10）消费者 （11）分解者．
如图是某高等生物一个细胞局部结构示意图，据图回答该细胞处于何种分裂的何种时期、形成的子细胞种类数、该生物的同化类型、所属生态系统的成分依次是（ ）（1）有丝分裂中期 （2）减Ⅰ中期 （3）减Ⅱ中期 （4）1种 （5）2种（6）4种 （7）自养型 （8）异养型 （9）生产者 （10）消费者 （11）分解者．
| A． | （3）（4）（8）（10） | B． | （2）（5）（7）（10） | C． | （3）（5）（7）（9） | D． | （1）（4）（8）（11） |