题目内容
（7分）甲表示动物细胞，乙表示正在出芽的酵母菌。请据图回答下列问题：
（1）甲和乙细胞都属于 ▲ 细胞；细胞膜上蛋白质和磷脂的运动有利于细胞完成多种生理功能，例如：胞吞胞吐、 ▲ （举2例）等。
（2）若甲细胞为效应B细胞，参与抗体合成、分泌有关的结构有 ▲ 。（用序号表示）
（3）若在培养甲细胞的过程中，要保持培养基无菌、无毒，可采取的措施有：在培养液中添加抗生素、 ▲ 。
（4）若甲为卵细胞，去核后可作为核移植的受体细胞，理由有：卵细胞大易操作、营养丰富； ▲ 。
（5）酵母菌产生CO2的场所有[ ▲ ] ▲ 。
（6）若甲细胞比乙细胞代谢速率快，其结构方面的原因有 ▲ 。
（1）真核 分裂、生长、细胞变形、主动运输等(答案合理即得分)
（2）1、2、3、4、6、7 （3）定期更换培养液
（4）体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表现出全能性（5）[9、10]线粒体（基质）、细胞质基质
（6）甲细胞线粒体（或核孔、核糖体）数量较乙细胞多，或内质网面积大
解析
研究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示无），请据表作答。
五种不同生物的部分生活细胞结构分析
| 核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞壁 | |
| 甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
| 乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
| 丙 | √ | × | × | √ | √ | × |
| 丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
| 戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中
（1）_____可能取自高等植物，判断的依据是_____________________。
（2）_____可能取自动物，判断的依据是_____________________。
（3）_____可能是原核细胞，判断的依据是_____________________。
（4）原核细胞和真核细胞的区别是_____________________，动物细胞与植物细胞的区别是_____________________。
对4种不同的活细胞进行分析，获得的结果如下表：（表中“√”表示有，“╳”表示无），下列说法正确的是
|
|
核膜 |
叶绿体 |
中心体 |
细胞壁 |
|
甲 |
√ |
√ |
╳ |
√ |
|
乙 |
√ |
╳ |
√ |
√ |
|
丙 |
√ |
╳ |
√ |
╳ |
|
丁 |
╳ |
╳ |
╳ |
√ |
A. 甲是植物细胞，乙是动物细胞
B. 乙是低等植物细胞，丙是动物细胞
C. 丁由于没有叶绿体，不能进行光合作用
D. 酵母菌的结构与丁最相似
（14分）
（1）请据图分析回答下列问题：
图甲细胞为 （真核或原核）生物细胞，判断理由是 。
图乙细胞为 （真核或原核）生物细胞，乙细胞中的④是 （物质），其所在的区域称为 ，该物质在图甲细胞中主要存在于 中的「 」 （填序号及名称）上。
（2）动物细胞和植物细胞的区别是动物细胞无 、 和 ，而高等植物无 。
（3）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察、实验，获得的结果如下表（表中的“√”表示“有”，“×”表示“无”）。
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|
核膜 |
光合作用（能否） |
核糖体 |
细胞壁 |
|
甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
乙 |
√ |
× |
√ |
× |
|
丙 |
× |
√ |
√ |
√ |
甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？
甲 乙 丙
A．杨树 B．山羊 C．蘑菇 D．蓝藻
对4种不同的活细胞进行分析，获得的结果如下表：（表中“√”表示有，“╳”表示无），下列说法正确的是
| 核膜 | 叶绿体 | 中心体 | 细胞壁 | |
| 甲 | √ | √ | ╳ | √ |
| 乙 | √ | ╳ | √ | √ |
| 丙 | √ | ╳ | √ | ╳ |
| 丁 | ╳ | ╳ | ╳ | √ |
- A.甲是植物细胞，乙是动物细胞
- B.乙是低等植物细胞，丙是动物细胞
- C.丁由于没有叶绿体，不能进行光合作用
- D.酵母菌的结构与丁最相似