题目内容
植物激素是指（ ）
| A、腺体活细胞合成的微量高效调节物质 |
| B、一定部位合成的微量高效调节物质 |
| C、人工合成的植物生长调节剂 |
| D、细胞合成的具有调控代谢功能的物质 |
考点：植物激素的概念
专题：
分析：植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；植物激素起调节作用，不直接参与细胞内的代谢活动，植物激素有的促进植物生长，如低浓度生长素、赤霉素、细胞分裂素等，有的抑制生长，如高浓度生长素、脱落酸等．
解答：
解：植物激素是植物体产生的能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物．
故选：B．
故选：B．
点评：本题考查植物激素的知识．主要考查植物激素的概念、作用的相关知识，考查了考生知识的掌握能力、理解能力以及记忆能力．
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在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表．分析表中数据，正确的推论是（ ）
| 光照强度（klx） | 1.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 8.0 | 10.0 |
| CO2变化量[mg/（100cm2?h）] | +2.0 | -2.0 | -6.0 | -10.0 | -12.0 | -12.0 |
| A、光照强度为1klx时，光合作用固定的CO2少于呼吸作用释放的CO2 |
| B、光照强度为2klx时，该植物光合作用速率为0 |
| C、光照强度由5klx增强7 klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大 |
| D、光照强度为9klx时，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因 |
保护和利用森林资源的最佳方法是（ ）
| A、封山育林，禁止砍伐 |
| B、允许林区人民大砍大种、先富起来 |
| C、实行有计划地合理砍伐 |
| D、砍伐热带雨林，营造杉木纯林 |
某课外兴趣小组用小白鼠作为实验材料，进行了生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列分析准确的是（ ）①切除胰腺及垂体可减少小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响；
②该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组；
③该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用；
④增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著．
| A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
| A、若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号一化学信号一电信号 |
| B、此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 |
| C、该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 |
| D、动作电位的形成与膜上的载体有关，A面为正电位，B面为负电位 |
细胞遗传特性和代谢活动的控制中心是（ ）
| A、细胞膜 | B、细胞质基质 |
| C、线粒体 | D、细胞核 |