题目内容
19．
某城市郊区的荒地被当地农民开垦成一片青菜地，农民在菜地中放养了鸡、鸭，既可以消灭蚜虫和菜青虫等害虫，又可以供农民食用．近年来，为了城市的发展需求，该青菜地被改造成人工湖泊，以改善居民的生活环境，如图表示新建人工湖泊的生物类群关系．分析上述材料，回答下列问题：（1）根据材料可推出，人类活动对群落演替的影响为：人类活动可以改变群落演替的速度和方向．在青菜地中，母鸡发现菜青虫后鸣叫召唤同伴，这种鸣声属于生态系统中的物理信息．
（2）人工湖泊中鱼类与贝类的关系是捕食和竞争．使用标志重捕法调查鱼类种群密度时，由于标志方法不当导致部分鱼类放回湖泊时死亡，这样会造成调查值比实际值偏大．
（3）人工湖泊中某种鱼类色彩绚丽，形状怪异，在市场上非常名贵，这体现了生物多样性的直接价值．有市民建议在人工湖泊中只放养该种鱼类而且大量放养以满足市场需求，生物兴趣小组同学立即提出否定观点，因为生态工程建设应该遵循物种多样性原理和协调与平衡原理．
分析 根据题意和图示分析可知：图中共有6条食物链，分别是水草→鱼类→水禽、水草→贝类→水禽、水草→贝类→鱼类→水禽、藻类→贝类→水禽、藻类→鱼类→水禽、藻类→贝类→鱼类→水禽．
解答 解：（1）根据材料可知，人类活动可以改变群落演替的速度和方向．生态系统的信息种类有物理信息、化学信息、行为信息三类．在青菜地中，母鸡发现菜青虫后鸣叫召唤同伴，这种鸣声属于生态系统中的物理信息．
（2）根据人工湖泊中的食物网可知，鱼类与贝类的关系是捕食和竞争．种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕标志个体数，所以使用标志重捕法调查鱼类种群密度时，由于标志方法不当导致部分鱼类放回湖泊时死亡，这样会造成调查值比实际值偏大．
（3）人工湖泊中某种鱼类色彩绚丽，形状怪异，在市场上非常名贵，这体现了生物多样性的直接价值．有市民建议在人工湖泊中只放养该种鱼类而且大量放养以满足市场需求，生物兴趣小组同学立即提出否定观点，因为生态工程建设应该遵循物种多样性原理和协调与平衡原理．
故答案为：
（1）人类活动可以改变群落演替的速度和方向 物理
（2）捕食和竞争 大
（3）直接 物种多样性 协调与平衡
点评 本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，种群数量的变化，要求考生识记生态系统的营养结构，能根据食物网判断食物链的条数．应注意社会和现实中的生物学知识，注重理论联系实际，用理论来解释和指导社会和生产生活中出现的问题．
练习册系列答案
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9．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
| A． | 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 | |
| B． | 动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体 | |
| C． | 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 | |
| D． | 动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶 |
10．下列关于动物细胞培养的说法错误的是（ ）
| A． | 动物细跑培养使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶的目的是使细胞分离开，以解除接触抑制 | |
| B． | 在动物细胞培养的培养基中通常要加入动物血清等 | |
| C． | 在动物细胞培养的细胞分裂过程中可能会发生基因突变、基因重组或染色体变异 | |
| D． | 动物细胞培养可用于生产一些生物制品、克隆动物的培养等领域 |
14．某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，生出病孩的概率是（ ）
| A． | $\frac{1}{2}$ | B． | $\frac{1}{3}$ | C． | $\frac{2}{3}$ | D． | $\frac{1}{4}$ |
4．下列关于群落演替的叙述，正确的是（ ）
| A． | 围湖造田对群落演替没有影响 | |
| B． | 初生演替速度通常比次生演替速度缓慢 | |
| C． | 弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 | |
| D． | 群落演替的最终结果使生物多样性降低 |
11．
稻田中经过控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值．分析如图，有关说法错误的是（ ）
稻田中经过控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值．分析如图，有关说法错误的是（ ）| A． | 曲线Ⅰ表示有害生物控制在不同密度时的防治成本 | |
| B． | 有害生物密度控制在图中B点时收益最大 | |
| C． | 防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 | |
| D． | 害虫与青蛙之间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定 |
8．与植物细胞的有丝分裂过程相比，只属于动物细胞有丝分裂的是（ ）
| A． | 间期没有产生新的中心体 | |
| B． | 分裂末期在细胞的中部不形成细胞板 | |
| C． | 后期有着丝点的分裂 | |
| D． | 末期染色体平均分配到两个子细胞 |
9．“胡萝卜一羊角芹”是用何种技术培育出来的植物新品种（ ）
| A． | 转基因技术 | B． | 植物细胞工程 | C． | 酶工程 | D． | 杂交育种 |