题目内容
5.(1)该病为常染色体上的隐性遗传病.
(2)Ⅰ3的基因型为Aa,Ⅱ9为纯合子的概率是$\frac{1}{3}$.
(3)Ⅱ6和Ⅱ7再生一小孩,患病的概率为$\frac{1}{4}$.
分析 根据题意和系谱图分析可知:图中6号和7号均正常,但他们有一个患病的女儿10号,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病是常染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)图中看出,不患病的Ⅱ6和Ⅱ7,生了了一个患病的女儿Ⅲ10,由此可以确定该病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病.
(2)由于Ⅲ8为该病患者,基因型为aa,因此可以确定其父亲Ⅰ3和母亲Ⅰ4的基因型都是Aa.根据Ⅰ3和Ⅰ4的基因型都是Aa可知,Ⅱ9基因型为AA或Aa,为纯合子的概率是$\frac{1}{3}$.
(3)Ⅱ6和Ⅱ7的基因型都是Aa,他们再生一小孩,患病的概率为$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)常 隐
(2)Aa $\frac{1}{3}$
(3)$\frac{1}{4}$
点评 本题考查了人类遗传病的相关知识,要求考生能够根据遗传系谱图判断该病的遗传方式,掌握判断方法和识记判断口诀;能够利用基因的分离定律进行相关计算,难度适中,属于考纲中应用层次的考查.
练习册系列答案
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16.图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.

(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性;代表麦芽糖酶.
(2)乙图中,如果温度升高5℃,催化速率将变慢,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的浓度).
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线.
(4)某同学通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验,比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小.
【实验步骤】
【实验结果】
(注:“+”显色,“++”显深色,“-”不显色)
请根据实验步骤和实验结果回答下列问题:
①表中A处应为3mL;B处颜色深浅程度应表示为+++(用“+”或“-”表示).
②该实验的无关变量有加入提取物的体积、温度、pH、淀粉的体积和浓度、保温时间(至少写出2种).
③除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用来检验生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2.
(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性;代表麦芽糖酶.
(2)乙图中,如果温度升高5℃,催化速率将变慢,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的浓度).
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线.
(4)某同学通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验,比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小.
【实验步骤】
| 步骤 | 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
| 加蒸馏水 | 2mL | 2mL | 2mL | A | |
| 加pH=8的缓冲液 | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL | |
| 加淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | |
| 加酶 提取 液 | 甲生物淀粉酶提取液 | 1mL | |||
| 乙生物淀粉酶提取液 | 1mL | ||||
| 丙生物淀粉酶提取液 | 1mL | ||||
| 37℃水浴保温 | 30min | 30min | 30min | 30min | |
| 滴加碘液 | 5滴 | 5滴 | 5滴 | 5滴 | |
| 编号 | 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 |
| 颜色深浅程度 | ++ | - | + | B |
请根据实验步骤和实验结果回答下列问题:
①表中A处应为3mL;B处颜色深浅程度应表示为+++(用“+”或“-”表示).
②该实验的无关变量有加入提取物的体积、温度、pH、淀粉的体积和浓度、保温时间(至少写出2种).
③除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用来检验生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2.
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