题目内容
17.能产生$\frac{1}{8}$基因型为ABCDE的配子的个体基因型为( )| A. | AABbCcDDEe | B. | aaBbCcDDEe | C. | AABbCcddEe | D. | AaBbccddee |
分析 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
3、解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.
解答 解:A、基因型AABbCcDDEe产生ABCDE的配子的几率为1×$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{2}$×1×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,A正确;
B、基因型aaBbCcDDEe产生ABCDE的配子的几率为0×$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{2}$×1×$\frac{1}{2}$=0,B错误;
C、基因型AABbCcddEe产生ABCDE的配子的几率为1×$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{2}$×0×$\frac{1}{2}$=0,C错误;
D、基因型AaBbccddee产生ABCDE的配子的几率为$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{2}$×0×0×0=0,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因自由组合定律和减数分裂的相关知识,意在考查学生理解在减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分离而分离,在配子中不存在同源染色体和等位基因.
练习册系列答案
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12.遗传信息的传递过程中要遵循“碱基互补配对原则”.下列表示转录过程的是( )
| 模板 | A G C U | A G C T | A G C U | A G C T |
| 产物 | U C G A | T C G A | T C G A | U C G A |
| 选项 | A | B | C | D |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.孟德尔用豌豆作为实验材料的原因不包括( )
| A. | 豌豆花大,易操作 | B. | 豌豆自花传粉,自然状态下是纯种 | ||
| C. | 豌豆有易观察的相对性状 | D. | 豌豆花颜色鲜艳,容易发现 |
8.
如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量.下列有关叙述不正确的是(注:③、④分别是兔和狐粪便中的能量)( )
| A. | ①是流入该生态系统的总能量 | |
| B. | 狐捕食一只兔子时,获得了兔子体内的大部分能量 | |
| C. | 与该生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是生态系统的成分 | |
| D. | ③和④分别属于草和兔同化量的一部分 |
5.传粉榕小蜂进入榕树的榕果内产卵繁殖并专一性地帮助传粉,非传粉榕小蜂也将卵产在榕果内但不帮助传粉,它们的产卵时间存在分化.若非传粉榕小蜂先进入榕果产卵,该榕果常常会脱落;若非传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵,榕果会分泌特殊代谢物,导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响.下列相关叙述不正确的是( )
| A. | 榕树和传粉榕小蜂互利共生系统是协同进化的结果 | |
| B. | 传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂的数量均会周期性波动 | |
| C. | 榕果的脱落可有效地限制非传粉榕小蜂的种群密度 | |
| D. | 传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂竞争会导致该系统崩溃 |
6.某湖泊因大量排入污水,藻类过度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,随之大量浮游动物及鱼类等死亡,水体发臭.污染初期,某小组分别于早晨6点和傍晚18点在该湖泊的同一地点、同一水层取得甲、乙两组水样,测得甲组pH为7.3,乙组pH为6.0,下列有关叙述错误的是( )
| A. | 该小组取自早晨的水样是乙组 | |
| B. | 缺少阳光是导致该湖泊食物链断裂的最主要非生物因素 | |
| C. | 更多水生生物死亡又加重了水体污染,属于负反馈调节 | |
| D. | 污染初期投放食浮游植物的鱼类利于生态系统的稳定 |