Question

4．昌黎葡萄沟盛产美味葡萄，某同学参观时想带回葡萄枝进行扦插繁殖，下列相关的叙述不正确的是（　　）

• A． 采摘的枝条中，芽多且较嫩枝条相对来说更容易生根
• B． 两个不同的生长素浓度促进根生长的效果可能相同
• C． 生长素类似物可能污染环境，实验结束后应妥善处理废液
• D． 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正相关

Answer 1

分析 1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．
2、植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根对生长素浓度最敏感，其次是芽，再次是茎．同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎．生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关．

解答 解：A、芽多能产生更多的生长素促进生根，因此容易生根，A正确；
B、生长素浓度与生根的关系呈现抛物线，因此有关于对称轴的对称点，不同浓度的生长素可能有相同的作用效果，B正确；
C、污染环境，应当妥善处理，C正确；
D、在一定时间范围内，处理时间与处理效果成正比，由于生长素的两重性，时间过长，处理效果反而下降，D错误．
故选：D．

点评 本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验，意在考查考生的分析实验以及实验设计能力，难度适中．考生要能够通过实验分析确定实验的自变量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜．