题目内容

7.生物界的性别决定方式有XY型和ZW型等,女娄菜(2N=46)为雌雄异株植物,如图为其性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ区段),可称为同源区段;另一部分是非同源的(图中Ⅱ-1和Ⅱ-2 区段),该部分不存在等位基因.以下是针对女娄菜进行的一系列研究,请回答相关问题:
(1)若要测定女娄菜的基因组应该对24条染色体进行研究.
(2)若在X染色体Ⅰ区段有一基因“E”,则在Y染色体的Ⅰ区段同一位点可以找到基因E或e;此区段一对基因的遗传遵循分离定律.
(3)女娄菜抗病性状受显性基因B控制.若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则不抗病个体的基因型有XbYb和XbXb,而群体中抗病雄性个体的基因型有XBYB、XBYb、XbYB
(4)现有各种表现型的纯种雌雄个体若干,期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,则所选用的母本和父本的表现型应分别为不抗病(雌性)×抗病(雄性).预测该实验结果并推测相应结论:
①不抗病(雌性)×抗病(雄性),则这种基因位于X、Y染色体上的同源区段;
②若子代雌性均表现为抗病,雄性均表现为不抗病,则这种基因只位于X染色体上.

分析 1、位于性染色体上的基因控制的性状的遗传总是与性别相关联,叫伴性遗传;性染色体上的基因在减数第一次分裂过程中会随同源染色体的分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,因此伴性遗传也遵循分离定律,是分离定律的特殊形式.
2、X、Y染色体是异型同源染色体,Ⅰ区段是X、Y染色体的同源区段,Ⅱ-1是Y染色体的非同源区段,该区段上的基因X染色体上无等位基因,遗传表现为限雄性遗传,Ⅱ-2是X染色体的非同源区段,Y染色体上无等位基因,判断某基因位于Ⅰ上还是位于Ⅱ-2上,可以用隐性雌性个体(不抗病)与显性雄性个体(抗病)杂交,根据后代的表现型及比例进行判断.

解答 解:(1)女屡菜含有22对常染色体和1对性染色体,其中性染色体X、Y是异型同源染色体,因此要测定女娄菜的基因组应该对22条常染色体、1条X染色体、1条Y染色体进行研究.
(2)由题图可知,Ⅰ区段是X、Y染色体的同源区段,该区段上X、Y染色体上含有其基因或等位基因,因此在X染色体Ⅰ区段有一基因“E”,则在Y染色体的Ⅰ区段同一位点可以找到基因E或e;此区段一对基因位于同源染色体上,遵循分离定律.
(3)女娄菜抗病性状受显性基因B控制.若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则不抗病个体的基因型有XbYb和XbXb,说明抗病是显性性状,基因型有XBYB、XBYb、XbYB 三种.
(4)该实验的目的是探究抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,可以用隐性雌性个体(不抗病)与显性雄性个体(抗病)杂交,根据后代的表现型及比例进行判断.
①如果位于X、Y染色体的同源区段上,雌性个体的基因型是XbXb,雄性个体的基因型是XBYB,杂交后代的基因型是XBXb、XbYB,都表现为抗病.
②如果只位于X染色体上,则雌性个体的基因型是XbXb,雄性个体的基因型是XBY,交后代的基因型是XBXb、XbY,前者表现为抗病,后者不抗病,比例是1:1.
故答案为:
(1)24
(2)E或e      分离
(3)XBYB、XBYb、XbYB
(4)不抗病(雌性)×抗病(雄性)
①若子代雌性和雄性均表现为抗病
②若子代雌性均表现为抗病,雄性均表现为不抗病

点评 本题的知识点是女屡菜的性别决定和伴性遗传,基因分离定律的实质,减数分裂过程中染色体的行为变化,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,学会分析题干和题图获取有效信息并应用相关知识进行推理解答问题,学会应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期结果、获取结论.

练习册系列答案
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16.用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行实验:已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同),再测其重量变化.得到如下结果:
组别
温度27℃28℃29℃30℃
暗处理后的重量变化(mg)*-1-2-3-4
光照后的重量变化(mg)*+3+3+3+2
*指与暗处理前的重量进行比较,“-”表示减少的重量值,“+”表示增加的重量值
请回答问题:
(1)暗处理时,随温度升高,叶片重量下降越显著,其原因是在暗处,叶片只进行呼吸作用,温度升高,酶的活性增强,分解有机物增多,叶片重量下降越显著.
(2)假如叶片的重量增加都是光合作用所合成的有机物的量,则在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为9 mg.
(3)若从这些绿色叶片中提取和分离叶绿体中的色素,滤纸条上自上而下的色素带的颜色分别是:橙黄、黄色、蓝绿、黄绿,若一段时间后叶片全部变黄,再提取分离其中的色素,可能只剩下2条色素带.
(4)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究.请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验.(提示:通过观察叶片的颜色给予判断)
实验步骤:
①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;
②A组幼苗放在有光照的环境中,B组幼苗放在无光的黑暗环境中;
③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间,观察幼苗的颜色.
实验结果和相关结论:
①A变绿B不变,说明光是叶绿素合成的必备条件;
②A不变B变绿,说明叶绿素合成需要在无光条件下;
③A和B均变绿,说明叶绿素的合成与光照无关.

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