Question

（16分）在能源紧缺的现状下，可利用纤维素解决能源问题，利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物（A、B、C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号。
（2）按照上表所列添加相应试剂。
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
（4）检验葡萄糖的生成量，在上述四支试管中分别加入等量          试剂，摇匀后，进行水浴加热。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。
【实验结果】

	1	2	3	4
颜色深浅程度	＋	＋＋＋	＋＋	—

【分析讨论】
①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是            、            。
②该实验中的对照组是    号试管，实验的自变量是         ，因变量是          。
③实验组试管均呈现的颜色是          ，但深浅不同。
④你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物                。

Answer 1

（4）斐林
①1.5   0.1
②4    纤维素酶的种类    葡萄糖的生成量
③砖红色
④B

解析试题分析：
【实验步骤】
（4）检测葡萄糖要用斐林试剂
【分析讨论】
①由于4组没有滴加微生物提取液0.1ml，因此要滴加蒸馏水补充，使总体积相等，共滴加1.5ml；第2组的微生物提取液的体积与1、3组相同，为0.1ml。
②对照组为4号试管，自变量是纤维素酶的种类，因变量是
③菲林世界与还原糖反应出现砖红色沉淀
④最具有开发价值的是微生物B，因为产生的还原糖多。
考点：本题考查，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。