题目内容
下列对图中曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是（ ）
| A、由甲图可知，CO2的含量直接影响植物的光合作用效率 |
| B、由乙图可知，B点以后，载体数量是根细胞吸收矿质元素的限制因素 |
| C、由丙图可知，延长日照时间可促使A种植物提前开花 |
| D、由丁图可知，A点后生长素对根的生长起抑制作用 |
考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,主动运输的原理和意义,生长素的作用以及作用的两重性
专题：
分析：图甲表示的是植物光合作用强度在一定范围内随二氧化碳浓度增加而增加，图乙表示在一定范围内随着氧气含量增加植物吸收相对量增加，图丙表示A、B两种不同植物随光照时间对其开花的影响，图丁表示生长素浓度对根生长的影响．
解答：
解：A、图甲可知光合作用强度随着二氧化碳浓度增加而不断增加，当超过一定范围后光合作用强度不变，此时说明光合作用达到了二氧化碳饱和点，A正确；
B、图乙随着氧气浓度增加吸收量相对增加，而和氧气浓度有关的植物生理过程主要包括有氧呼吸和光合作用，光合作用是释放氧气，吸收二氧化碳，当氧气浓度增加到B时吸收量不再增加有可能是达到了二氧化碳饱和点或光饱和点，可用此图表示，植物主要通过主动运输吸收矿物质离子，影响主动运输的限制因素主要有三方面：1逆浓度差、2需能量、3细胞膜上载体的数量．图中氧气代表的是植物有氧呼吸释放能量，B点之前影响吸收量主要是氧气浓度，即能量，B点之后能量继续增加，吸收量却没有变化，说明此时影响吸收量的主要因素是细胞膜上载体数量，B正确；
C、图丙中A曲线表示日照时间越长开花前时间越短，说明延长光照时间可促进开花，B曲线与A曲线相反，所以缩短光照时间可促进B植物提前开花，C正确；
D、丁图中可知A点生长素浓度对根生长促进作用最高，生长素浓度对于根生长具有两重性，在此图中只表现出促进，到达B点时生长量没有变化，此点表示既不促进也不抑制，B点之后将会抑制根的生长，D错误．
故选：D．
B、图乙随着氧气浓度增加吸收量相对增加，而和氧气浓度有关的植物生理过程主要包括有氧呼吸和光合作用，光合作用是释放氧气，吸收二氧化碳，当氧气浓度增加到B时吸收量不再增加有可能是达到了二氧化碳饱和点或光饱和点，可用此图表示，植物主要通过主动运输吸收矿物质离子，影响主动运输的限制因素主要有三方面：1逆浓度差、2需能量、3细胞膜上载体的数量．图中氧气代表的是植物有氧呼吸释放能量，B点之前影响吸收量主要是氧气浓度，即能量，B点之后能量继续增加，吸收量却没有变化，说明此时影响吸收量的主要因素是细胞膜上载体数量，B正确；
C、图丙中A曲线表示日照时间越长开花前时间越短，说明延长光照时间可促进开花，B曲线与A曲线相反，所以缩短光照时间可促进B植物提前开花，C正确；
D、丁图中可知A点生长素浓度对根生长促进作用最高，生长素浓度对于根生长具有两重性，在此图中只表现出促进，到达B点时生长量没有变化，此点表示既不促进也不抑制，B点之后将会抑制根的生长，D错误．
故选：D．
点评：此题主要考查学生对于曲线图的分析能力，属于难点，需要熟练掌握光合作用和呼吸作用以及生长素的相关知识．
练习册系列答案
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如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后，CO2的吸收量发生了改变．据图判断下列叙述中正确的是（ ）| A、曲线AB段表示绿色植物呼吸速率减慢 |
| B、曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用 |
| C、B点时植物既进行光合作用，也进行细胞呼吸 |
| D、整段曲线表明，随光照强度增加，光合速率增加，呼吸速率也增加 |
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| B、曲线ab段和cd段上升的原因相同 |
| C、甲植株在e点呼吸速率小于光合速率 |
| D、乙植株在b点有机物积累量最多 |
回答下列问题：有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）．
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