Question

15．将①②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是（　　）

• A． 由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
• B． 由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异
• C． 若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$
• D． 由③到⑦过程可能发生突变和重组．突变和重组为生物进化提供原材料

Answer 1

分析 分析题图：图示表示几种育种方法，其中③④表示诱变育种，③⑤⑩表示杂交育种，③⑤⑥⑧表示多倍体育种，③⑦⑨表示单倍体育种．据此答题．

解答 解：A、由③到④过程是诱变育种，会发生基因突变，但不会发生等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合，A错误；
B、由于⑥植株是多倍体，由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程属于多倍体育种，其主要原理是染色体数目变异，B正确；
C、若③的基因型为AaBbdd，说明含有两对等位基因和一对纯合基因，因此⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$，C正确；
D、由③到⑦过程中会进行有丝分裂和减数分裂，可能发生的基因突变、染色体变异和基因重组，为生物进化提供原材料，D正确．
故选：A．

点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．