题目内容
用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄;用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜,给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养,从理论上分析,都授以二倍体的花粉,所得植株的果实依次为( )
A.无种子、有种子 B.有种子、有种子
C.有种子、无种子 D.无种子、无种子
C
本题测试的知识点是生长素在农业生产实践中的应用,涉及的知识点有无子番茄与无子西瓜的获得原理、遗传与变异、组织培养等知识,该题综合性较强,将一些相近、相似的生物学知识进行对比考查,同时考查考生对这些知识的理解能力、分析能力以及学科内综合能力。无子番茄与无子西瓜的相关知识很难准确把握,易混淆,且出错率较高,在高考试卷中经常出现,应引起重视。生长素具有促进果实发育的作用,无子番茄的获得是因为阻断其正常受粉,人为涂抹外源生长素,从而促进子房壁正常发育成果皮,但是因为未受粉,所以无种子,该过程不会引起果肉细胞内染色体数目的任何变化,即果肉细胞中染色体数目与正常体细胞中染色体数目一样,仍为二倍体,所以经组织培养获得的植株如果正常受粉,得到的果实是有种子的;而无子西瓜是根据染色体变异的原理获得的,果肉细胞中有三个染色体组,所以经组织培养得到的植株仍然是三倍体,如果仍授以二倍体成熟的花粉,得到的果实仍是无子的。
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