题目内容
下列有关生物科学史中相关实验的叙述，错误的是（ ）
| A、肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子 |
| B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，建构了物理模型 |
| C、卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径 |
| D、摩尔根用类比推理的方法证明了“基因在染色体上” |
考点：肺炎双球菌转化实验,光合作用的发现史,人类对遗传物质的探究历程
专题：
分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是肺炎双球菌体外转化实验、DNA分子结构、光合作用和基因与染色体关系，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：
解：A、肺炎双球菌体外转化实验是艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用，从而证明了DNA是遗传物质，A正确；
B、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究出DNA的规则双螺旋结构，B正确；
C、卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径，即先合成三碳化合物，再被还原成有机物，C正确；
D、萨顿用类比推理的方法提出基因位于染色体上的假说，摩尔根利用假说-演绎法证明了基因在染色体上，D错误．
故选：D．
B、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究出DNA的规则双螺旋结构，B正确；
C、卡尔文用14C标记的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径，即先合成三碳化合物，再被还原成有机物，C正确；
D、萨顿用类比推理的方法提出基因位于染色体上的假说，摩尔根利用假说-演绎法证明了基因在染色体上，D错误．
故选：D．
点评：本题考查生物科学史中相关实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
真核细胞的（ ）
| A、细胞核含有DNA，可完成基因的复制和表达 |
| B、叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量 |
| C、线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解 |
| D、溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器 |
某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图．下列对图中所示结果的分析中，错误的是（ ）| A、乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制 |
| B、丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合 |
| C、乙组细胞中有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂 |
| D、假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记（原料含14N），经减数分裂，可产生2个被15N标记的甲细胞 |
酶（ ）
| A、都是由氨基酸组成的 |
| B、最适温度都是37°C |
| C、只在活细胞内发挥作用 |
| D、都能降低化学反应的活化能 |
在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（ ）
| A、酶的发现 |
| B、膜流动镶嵌模型提出 |
| C、细胞学说 |
| D、生物进化论 |
如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图．对此分析合理的是（ ）
| A、图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内 |
| B、图乙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸 |
| C、图丙中两圆圈内所示的是同一种物质 |
| D、图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3参与的都是合成反应，都有水的生成 |
下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是（ ）
| A、DNA分子缺失一个基因属于基因突变 |
| B、发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代 |
| C、非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组 |
| D、基因突变和基因重组都能改变生物的基因型 |